優(yōu)秀教師黨員工作心得體會(更新版)
【正文】 寬松和諧的氛圍中健康成長。 09 年下半年，我學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，深刻理解到，解放思想的重大理論意義、實踐意義，始終堅 持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展 。 為了加強自己的理論水平，不斷提高自己的政治素質，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容進行理論學習。 總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。開展了拾金不昧大比拼活動，一時間，涌現出相當數量的聾啞孩子拾到東西就主動找失主，找不到失主就主動交給老師的良好風尚。 一、自覺加強，組織紀律性強加強 論學習，首先是從思想上重視。課余對學生進行輔導，及時 查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。我想，從這點來說，關愛學生應該是師德的靈魂吧。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。她接著說： “ 我不敢告訴我哥哥，怕他擔心我，我也知道我要堅強，但我總是會想起我爸媽。 年通過教師黨員工作徐若曦，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，在此分享心得體會。助理雖然是徐州人，但已多年未回家，每年寒暑假都到哈爾濱和哥哥團聚。平時，我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。教師也只有對學生付出了關愛 ,才能更加激發(fā)和贏得學生對教師的尊重。 教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力 ,培養(yǎng)學生的學習興趣 。 對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。開展衛(wèi)生班級檢查評比活動，學生們的積極性提高了，主動性更高了 。 針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。 一、加強理論學習，不斷提高政治素質。在工作中處處按照黨員標準去做。領導要我干什么，我就干什么
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