優(yōu)秀初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(更新版)
【正文】 大家晚上好 ! 我叫杜知之，來自湖北，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助 !關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分 享。 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。何況初中生的自覺性還沒有形成。 七、堵不如疏，要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管， 比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。由于孩子 的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽到一句話： 六、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。 下面，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議： 一、與學(xué)校教育要緊密配合。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉， 哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。 今年八五班有男生 25，女生 32，王慧娟數(shù)學(xué)、尚書紅英語、陳紅濤物理，我擔(dān)任班主任兼語文。 初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期 ，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的 萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。在大小考試、集體活動(dòng)中都取得優(yōu)異成績(jī)。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽伺慕逃遣回?fù)責(zé)任的推脫，很多家長(zhǎng)曾說掙錢就是為了孩子，掙錢再多孩子不成才有啥用。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì) ，就顯得格外必要。 幾點(diǎn)希望： 樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。 嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。 經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。 ” 同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫 。我今年剛從老家過來。 “ 明日復(fù)明日，明 日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。講究效率。 二、 教育方式情感化，父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人 三、 教育方式多樣化，可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長(zhǎng)對(duì)人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。 五 、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的
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