魯教版語文七下花兒為什么這樣紅word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 “鮮艷”，形容色澤的亮度；說明花瓣由綠色開始逐漸進(jìn)化而出現(xiàn)的“黃色、白色或其他顏色” 用“比較顯眼”，修飾進(jìn)化途中“最成功”的“紅色的花”則用“最耀眼”等。 選擇兩三種自己喜愛的花，親自栽培，定時(shí)觀察，注意花的點(diǎn)滴變化，并堅(jiān)持寫好觀察筆記。 五、語言品味 說明語言的基本要求是準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 ⑶第 10 段列舉牡丹、大麗花和虞美人三個(gè)典型事例，也有著一定的順序。 分三部分： 第一部分（ 1）以抒情筆調(diào)贊嘆花朵的紅色所起的作用，提出說明的中心 —— “花兒為什么這樣紅”。n） 花萼（232。 三、積累語言，整體感知 正音正字 充沛（ p232。 “萬紫千紅總是春?？墒?，你是否想過，花兒為什么會(huì)這樣色彩明艷、豐富呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)我國老一輩生物學(xué)家和著名的科著作家賈祖璋爺爺?shù)囊黄破招∑贰痘▋簽槭裁催@樣紅》。ng） 褪（ tu236。） 粉蕊（ ruǐ） 虞（ y 作者緊扣標(biāo)題，按“設(shè)疑 (現(xiàn)象 )—— 解釋 (本質(zhì) )(分說 )——小結(jié) (總說 )”的方式巧妙地安排材料。 請(qǐng)?jiān)谡n文中找出運(yùn)用了說明方法的句子，并簡(jiǎn)要分析?！拔x之前”“早晨初天的時(shí)候”“中午”“下午”“初開時(shí)”都是在時(shí)間上作了限制；“少量的”是數(shù)量上的限制；“微”“淡”“深”“漸漸”是對(duì)程
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