【摘要】《傳染病及其預(yù)防》教案莊河九中房明珠教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):知道傳染病的概念和特點(diǎn)。例舉常見的傳染病。掌握傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。
2025-11-10 20:16
【摘要】第二節(jié)人體的消化與吸收一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用2、說出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3、概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程二、教學(xué)重點(diǎn):1、描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用2、說出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3、概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程教學(xué)難點(diǎn):說出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課時(shí)安排:
2025-11-29 07:58
【摘要】(1)這是顯微鏡下的照片(2)中心展示的是人體表的一個(gè)結(jié)構(gòu)(3)經(jīng)科學(xué)測算,人體表存在約200多萬個(gè)該結(jié)構(gòu)(4)每天這些結(jié)構(gòu)流出來的液體累計(jì)約500毫升,可以在蒸發(fā)時(shí)帶走身體的熱量,調(diào)節(jié)體溫。人體皮膚的排泄第七章第二節(jié)皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚縱
2025-11-21 11:02
【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血液離開心臟后,通過四通八達(dá)的血管流遍全身。早在17世紀(jì),科學(xué)家就通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人體中血液是循環(huán)流動(dòng)的,正是這一發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)才得到飛速發(fā)展,挽救了許多人的生命第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩窖涸谌梭w內(nèi)是怎樣循環(huán)流動(dòng)的呢?血液循環(huán)的途徑體循環(huán)肺循環(huán)血
2025-11-21 06:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?管相連通。一.血管??問題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液從全身各處送
2025-11-29 13:37
【摘要】第二節(jié)《人類對生物圈的影響》教案設(shè)計(jì)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.描述人口增長對生物圈的影響。2.說明人類活動(dòng)對生物圈的影響。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)圖獲取信息的能力。4.樹立環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn):舉例說明人類活動(dòng)對生物圈的影響。教學(xué)難點(diǎn):探究水污染對生物圈的影響。教學(xué)方法:以學(xué)生為主體合作探究。教
2025-11-26 01:13
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體制作:韓海單位:大王中心初中血液完成下列訓(xùn)練題:(),()組成的。(),(),()組成。?血漿有什么功能???有什么癥狀?怎樣預(yù)防?觀察血液的組成注意各種成分的顏色及體積血液的組成位置
2025-11-29 10:14
【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綇?fù)習(xí)回顧2心臟的結(jié)構(gòu)及功能1血管的種類動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管心臟全身心臟血液流向物質(zhì)交換的場所四腔相連血管瓣膜壁主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房左心室
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絼?dòng)脈血——血液含氧較多,顏色鮮紅。靜脈血——血液含氧較少,顏色暗紅。?血液循環(huán)包括:體循環(huán)和肺循環(huán)各級動(dòng)脈上下腔靜脈左心室主動(dòng)脈全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)右心房體循環(huán)路線根據(jù)觀察結(jié)果,完成下列表格:動(dòng)脈血?jiǎng)用}血