【正文】 們必須勇于承擔我們的社會責任，能夠清楚地認識到我們的言行代表著一個群體，并時刻關(guān)注它們的社會影響、社會效益。 教師是進行道德素質(zhì)教育的教育者，必須先了解教育，必須具備高尚的道德品質(zhì)，才能自學成才，當好教師。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻，耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。 2023 年躬耕教壇強國有我心得體會可復制精選篇 6 教師是教育過程中的主導力量。作為一名幼兒園教師，我們可能常常會聽到一些圈內(nèi)消息：哪個老師拿鋼勺打了孩子的頭 。 樹立良好的師風需要每個教師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。學生見教師如此認真，自然也會認真學習，從而激發(fā)其學習的進取性，獲得更好的教學效果。更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學校或貶損其他教師?？梢哉f，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。 在自己熱愛學生的同時，我還注意讓每個孩子學會去愛他人。 師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。 一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則。做到教到老，學到老。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。 而在學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關(guān)注。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的 “ 師魂 ” 。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。當然，嚴要得法，嚴要有度?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。因此，我時刻以 德高為師，身正為范 這八個字提醒自己。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。所以，對學生不嚴不行。 ” 師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。率先垂 范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。問題是我對他們關(guān)心太少了，作為一個物理專職教師，要在完成教學任務的同時，感受到教師的愛心，的確有些困難，因為我要面對的是三個或四個班級的學生，精力較為分散。 如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園?。蝗绻业膶W生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有 “ 一桶 ” 源源不斷的 “ 活水 ” 。 三、愛每一個學生，師愛的準則。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。現(xiàn)在有些學生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是 “ 小太陽 ” 、 “ 小皇帝 ” ，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。 2023 年躬耕教壇強國有我心得體會可復制精選篇 4 通過此次師德師風培訓，我對教師職業(yè)又有了更深一層的認識，深 感自己在教書育人方面還做得不是很好，此次培訓我深深理解了教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。這樣雖然辛苦些，但能夠準確了解每個學生的學習情況，也能夠了解學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題，再有針對性的改善。同時別人的提高也是促進自我不斷努力學習的動力，正如美國歷史學家杜蘭 特所說 “ 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自我無知的過程 ” 。漸漸地你也會發(fā)現(xiàn)自己在付出愛的同時，也收獲了許多許多。我們要嚴于律己，經(jīng)常進行自我批評與自我反省，發(fā)現(xiàn)自身不足的 .同時，積極改正，給小朋友留下一個正義的教師形象。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。因為這個原因，我知道我還有很長的路要走?？傊灰寣W生懷疑自我的學問。為他們供給更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。 通過學習與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。 愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關(guān)心和期望。 作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等。其次，工作皮沓，主動意識不強。以上不足之處， 懇請各位領(lǐng)導、同事多多批評指正。教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表