【正文】 不一樣的游戲活動，把游戲、參觀、實(shí)踐、探索和操作等作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)厲的直 接批評，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說服教育。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評時(shí)，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求 ?? 這樣，在 嚴(yán)師 面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。記得以前幼兒園的保教主任說過： 沒有愛就沒有教育。 幼師總結(jié)收獲心得感悟篇 5 這一個(gè)學(xué)期的工作下來確實(shí)是讓我感受深刻，在工作方面我堅(jiān)持去做好自己的分內(nèi)的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我作為一名幼兒園教師我時(shí)刻準(zhǔn)備著，回顧過去的一個(gè)學(xué)期的感覺有很多很多工作 還需要提高，在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的主觀判斷，對于一學(xué)期來的工作我也總結(jié)一下。 我們要繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平，感謝學(xué)校給我們組織這次實(shí)習(xí)活動，我們相信未來的教育生涯中我們會做的更好 ! 最后 .總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在組織活動過程中盡量做到以幼兒興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備 教具時(shí)也以這個(gè)興趣為出發(fā)點(diǎn)。學(xué)習(xí)在活動中觀察幼兒的一言一行以及他們對事物的反應(yīng)，行為態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行記錄。所以對每一次聽課的機(jī)會我們都十分珍惜。于是，就是在這樣的不斷學(xué)習(xí)中，我們慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活，我們自己也慢慢嘗試自己獨(dú)立帶著小朋友開展活動。 舞蹈是一門古典藝術(shù)，它的高深與博大、唯美與脫俗是無法用語言來簡單的概括的。這次培訓(xùn)是由博奧幼兒園的老師給我們指導(dǎo)。 一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。如我班班長是一位優(yōu)秀的教師，她做事有計(jì)劃性讓我也收益良多 ! 在回想 20__年收獲的同時(shí)也讓我更清晰自己應(yīng)在工作上更加的努力，在業(yè)務(wù)上有新的高點(diǎn)，希望通過不斷的努力能在語言交流與表達(dá)上有所新高，教育教學(xué)的理論與實(shí)踐上有所突破，能取得突出的成績，并能拿到 “ 資格證書 ” ，希望 20 年能成為我的豐收年 ! 幼師總結(jié)收獲心得感悟篇 2 高爾基說過： “ 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子 ” 。讓我更深刻的理解幼兒教育教學(xué)，尤其一個(gè)活動的設(shè)計(jì)要思考到方方面面，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)興趣愛好、現(xiàn)階段的發(fā)展水平等。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛，有的還在睡夢當(dāng)中，根本就不知道是怎么回事，我不停的喊叫 “ 快跑，什么都不拿，快 ” 班長先帶領(lǐng) 一部分幼兒往后操場跑，我和另一老師掃尾，當(dāng)把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場時(shí)，二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊 “ 快救救我們的孩子，樓上還有 !” 此時(shí)的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定，有的老師臉色慘白，見此情景我對班長說： “ 我去幫忙了。我飛快的沖出跑向班級，還沒到門口就大叫 “ 快跑、地震了 ” 。 我收獲最大還是 11 月的教研活動 —— 科學(xué)領(lǐng)域，從選課到材料的準(zhǔn)備，課程的設(shè)計(jì)等等，通過集體備課到我試上，再到集體備課，這樣連續(xù)三次。 除了從書中學(xué)到對自己有益的知識與經(jīng)驗(yàn)外，學(xué)習(xí)和吸取周圍壞境、人的優(yōu)點(diǎn)與長處，也是會讓你受益匪淺的。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光 點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。 幼師總結(jié)收獲心得感悟篇 3 我有幸參加了教育局組織的幼兒教師培訓(xùn)。雖然我們只培訓(xùn)了一天，卻收獲頗豐。面對幼兒園里的工作，面對那么多的寶寶精靈，我們覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開 展各種活動。 當(dāng)然，給幼兒講課也是我們在幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)在上課的過程中發(fā)現(xiàn)問題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及反思 。組織活動時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度 。我們的生命會因?yàn)楹⒆觽兊臍g笑而永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 幼師總結(jié)收獲心得感悟篇 7 我是個(gè)剛剛踏上幼兒園一線教育工作崗位的教師，但我深深地認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。其中給我感觸最深的就是： 克服教育形式和資料上的成人化和知識化傾向。 班級是實(shí)施保教任務(wù)的重要的場