優(yōu)秀20xx高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 和一篇現(xiàn)代文閱讀。 ② 誦讀名句名篇。所以 ,考生最好準(zhǔn)備一個(gè)本子 ,把平常遇到的多音多義字分類(lèi)記錄下來(lái) ,并經(jīng)常翻閱?！?。如 “ 巷 ” 在與采礦業(yè)有關(guān)的 “ 巷道 ” 中讀 “h224。 ⑤ 注重表達(dá) ,強(qiáng)化情文并茂的針對(duì)性訓(xùn)練。語(yǔ)言情景題 (改病句 ,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體 ,句式的變換、仿寫(xiě)、選擇 ,語(yǔ)句擴(kuò)展 ,語(yǔ)段壓縮等等 )要有專(zhuān)題突破的措施 ,總結(jié)規(guī)律 ,強(qiáng)化技巧 ,落實(shí)操作性訓(xùn)練的 “ 序 ” 和 “ 量 ” 。 ⑶ 重視技巧訓(xùn)練。 (三 )三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 :模擬訓(xùn)練 ,回扣課本 ,穩(wěn)定情緒 ,增強(qiáng)信心。 閱讀理解 :包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩(shī)文閱讀理解。 優(yōu)秀 2024 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 :緊扣 “ 考綱 ”, 研究考題 ,把握方向 ,講練結(jié)合 ,培養(yǎng)能力。練 ,耍練出能力 ,練出信心 ,練出水平 ?；乜壅n本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí)、回扣什么 ,而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣。高考以能力立意作為命題的原則 ,對(duì)我們的總復(fù)習(xí) 提出了更高的要求 ,要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞能力。注意以下幾點(diǎn) :① 注意訓(xùn)練審題能力。 三、強(qiáng)調(diào)學(xué)法 ,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。 。有一部分多音多義字因詞性的不同而有著不同的讀音。誦讀和練習(xí)是積累的主要方式。 ③ 時(shí)文美文。考點(diǎn)訓(xùn)練以 “ 考試大綱 ” 為依據(jù) ,合理利用好手中的備考資料 (優(yōu)化探究 ),掌握方法 ,逐步推進(jìn) ,鞏固知識(shí) ,擴(kuò)大視野 ,提升能力。④ 把課外材料與課本聯(lián)系起來(lái) 。閱讀是解決 “ 下鍋之米 ” 的關(guān)鍵環(huán)節(jié) ,要利用好。要花極大的精力和時(shí)間 ,用心搞好作文教學(xué) ,作文要突出落實(shí)各種基礎(chǔ)文體的要求和訓(xùn)練 ,要將語(yǔ)言出彩貫串于平時(shí)教學(xué) ,同時(shí)要做到 : 長(zhǎng)與短結(jié)合 (即整篇、分段與組句訓(xùn)練相結(jié)合 )。
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