4某年三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(多篇)(更新版)
【正文】 ，以實(shí)干為榮，要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教 書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。 一要為人師表。其實(shí)，早在習(xí)近平總書(shū)記參加安徽代表團(tuán)審議 時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。讓 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 變成每位黨員的實(shí) 踐行為，就要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定，就要切實(shí)做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。 ? 眼下正在深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我們改進(jìn)作風(fēng)，是一劑醒腦洗心的 ? 良方 ? 。 為官莫忘 ? 嚴(yán) ? 與 ? 實(shí) ? 。大家認(rèn)為，總書(shū)記關(guān)于 ? 既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) ? 等重要論述，具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。習(xí)總書(shū)記對(duì)作風(fēng)建設(shè) ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的要求言簡(jiǎn)意賅，對(duì)廣大基層干部來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。從嚴(yán)要求， ? 做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事 ? ，就是踐 行黨的群眾觀。但作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，需要常抓不懈。但是，隨著 經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來(lái)的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng) ? 四風(fēng) ? 卻也在橫行無(wú)忌，可以說(shuō)，習(xí)總書(shū)記 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的精辟論述，簡(jiǎn)明扼要，切中時(shí)弊，對(duì)我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為中華名族的偉大復(fù)興而奮斗把脈問(wèn)診，既診斷了病情，又開(kāi)除了治病的藥方。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長(zhǎng)的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的 工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本崗工作 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。大家認(rèn)為，總書(shū)記關(guān)于 ? 既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又需謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) ? 等重要論述，具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提
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