4某年三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會(多篇)(更新版)
【正文】 ，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)教 書育人這個重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。 一要為人師表。其實，早在習(xí)近平總書記參加安徽代表團審議 時指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。讓 ? 三嚴(yán)三實 ? 變成每位黨員的實 踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項規(guī)定，就要切實做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。 ? 眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，對于我們改進作風(fēng)，是一劑醒腦洗心的 ? 良方 ? 。 為官莫忘 ? 嚴(yán) ? 與 ? 實 ? 。大家認(rèn)為，總書記關(guān)于 ? 既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ? 等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。習(xí)總書記對作風(fēng)建設(shè) ? 三嚴(yán)三實 ? 的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強的針對性。從嚴(yán)要求， ? 做老實人、說老實話、干老實事 ? ，就是踐 行黨的群眾觀。但作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，需要常抓不懈。但是，隨著 經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng) ? 四風(fēng) ? 卻也在橫行無忌，可以說，習(xí)總書記 ? 三嚴(yán)三實 ? 的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全國人民為中華名族的偉大復(fù)興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的 工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作 第 7 頁 共 8 頁 求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。大家認(rèn)為，總書記關(guān)于 ? 既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又需謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ? 等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提
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