語文版語文八下樵夫，別砍那棵樹word教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 斧子別傷著它 )――嚴(yán)厲警告 作者對老橡樹感情逐漸深入，對樵夫態(tài)度就愈加強(qiáng)硬。 詩歌中作者僅僅是表達(dá)對橡樹的感情嗎？你能否把主題想得更深遠(yuǎn)，更廣闊嗎？ 明確：對自然的珍視，對往事的追憶，對先人的懷念，對手足親情和無憂無慮的童年生活的向往等。 指名學(xué)生朗讀第三節(jié)。 全班齊聲讀，理解詩人情感的過程。 二、作者及背景簡介 19世紀(jì) 20年代，作者就當(dāng)過《紐約鏡報》的編輯，但他最著名的還是多愁善感的詩，其中最主要的就是這首詩。 本節(jié)詩寫的是什么？ 明確：寫出了“樵夫，別砍那棵樹”及其原因。 朗讀第四節(jié)
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