【正文】 ，不能用靜脈點滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管，禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥，以免造成導(dǎo)管破裂。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對化療藥的不必要接觸 。 4 月 13 日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實習的第二個科室是腫瘤一。 腫瘤科實習小結(jié)自我鑒定篇 4 4 月 12 日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實習。病人的疼惜是護士最暖的寬慰 。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。見習 14 天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的 39。 在科內(nèi)評選出與病人雷同較好的主管護士集結(jié)帶教入院宣教、健康教誨、出院教導(dǎo)的雷同技巧，雷同中應(yīng)注意的題目，如何與病人家屬進行雷同，并經(jīng)過議定專題講座、賜顧幫襯護士查房、換位思慮等式樣強化護生的說話表達本領(lǐng)和雷同技巧，以取得患者的相信和互助。 要求掌握常用化療 __物的毒副效用和預(yù)防辦法，如化療病人消化道反響的查看、預(yù)防及飲食教導(dǎo)。② 熟悉化療 __物的滴注次序及滴注時候 。 并要求結(jié)束練習小結(jié)。 臨床練習是賜顧幫襯護士傳授的最終階段，臨床帶教質(zhì)量的好壞，決議護生在臨床練習結(jié)束后可否順利走上賜顧幫襯護士崗?fù)?，適應(yīng)賜顧幫襯護士必要。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛 __，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆 __還沒吃下去，所以我把那顆 __給原本要服 __的阿姨了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。對生命的堅持和敬畏，是我在腫瘤科學到的又一人生態(tài)度。另外每周給病人更換一次敷貼 ,嚴格無菌操作 ,手不可觸碰導(dǎo)管 ,保證導(dǎo)管的無菌 ,觀察病人穿刺點有無紅腫 ,有無出血 ,以便能得以及時解 決。 腫瘤科實習小結(jié)自我鑒定篇 1 在腫瘤科的 2 周實習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦，也讓我覺得難受。在此，對各位老師表示衷心的感謝。 在腫瘤科，我見到了護士們用 __的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。雖然說病人和老師都沒有指責我，還反著安慰我不要太擔心，要我以后更注意點。 基于上述特點，對腫瘤 __的臨床帶教方法進行摸索。③ 掌握隱瞞 __醫(yī)療軌制，與腫瘤病人進行有效的雷同，明白臨終病人的賜顧幫襯護士要求 。 2 帶教方法 熱情歡迎 從門生到護士年夜部分門生無法適應(yīng)新的角 __，帶教教授救助她們克服心理階礙，及時與門生進行思維雷同，建立精良的師生干系，輕快高興地進修。 特長技巧訓練 讓護生明白化療病人保衛(wèi)靜脈的緊張 __。 評價帶教質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗和不敷。曾幾何時鬧出了這樣的笑話： ” 一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知 識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。 ” 這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的高興?；氐郊依铮姨氐厣暇W(wǎng)查找了這一方面的知識，了解了及時處理的措施與如何自護。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。我應(yīng)該在工作時的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。 雖然這兩周很忙，很累，可是也很自毫，因為這種置管很多醫(yī)院或許根本就沒見過，而我已經(jīng)掌握了它的操作，這是我后