【摘要】《打開原子世界的大門》單元測試注意事項:100分,考試時間100分鐘一、選擇題(30小題,每小題2分)1.假設C12的相對原子質量為24,則下列推斷不正確的是A.標準狀況時LO2的質量為32gB.16O的相對原子質量為32C.44gCO2和28gCO含有相同的分子數(shù)D.標準狀
2024-11-30 06:39
【摘要】1F勻加速直線運動請你閱讀教材P37頁第4、5段文字,并回答下列問題。?(1)最早系統(tǒng)地研究加速直線運動的是哪一位物理學家;?(2)簡述他設計的實驗裝置,及其主要困難(圖1-45)。?(3)在當時的實驗情況下,重復實驗多少次,為什么要這樣做。?(100次,為了得到正確的規(guī)律)?(4)他的實驗結論是什么
2024-11-18 15:42
【摘要】一、單項選擇題(以下各題有1個正確答案)()A.Na2O2B.CaF2C.SO2D.Ba(OH)22.(選考內(nèi)容)下列兩種分子間可以形成氫鍵的是()和H2O和PH3
2024-12-05 16:47
【摘要】第三章第一節(jié)原子間的相互作用教案上南中學康志華上課地點:楊思中學上課教室:207教室上課班級:高一(1)上課時間:2021、11、11下午第二節(jié)教學目標:知
2024-11-30 13:07
【摘要】第三節(jié)化學變化中的能量變化【教學目標】知識與技能1、使學生了解化學反應中的能量變化,了解吸熱反應和放熱反應,并進一步了解化學反應的分類知識。2、常識性介紹燃燒的條件,明確燃料完全燃燒的方法和意義。過程與方法1、通過對幾個實驗的觀察及思考,引導學生了解化學反應中的能量變化的形式之一(熱能),訓練學生由感性認識到理性認識
2024-12-03 14:57
【摘要】活動5化學反應中的能量變化【問題思考】1、人類在大約40萬年前就知道使用火來照明、取暖或燒烤食物,改變了“茹毛飲血”的野蠻生活。能源在人類過去、現(xiàn)在及未來的生存和發(fā)展中起著重要的作用,人們使用的煤、石油等能源所釋放的能量最終來源于什么?是通過什么作用而產(chǎn)生的?煤、石油等能源所釋放的能量最終來源
2024-12-01 03:49
【摘要】化學反應中的能量變化教案課時安排2課時。第一課時反應熱第二課時熱化學方程式第一課時[復習]高一時曾做過鋁片與鹽酸、氫氧化鋇與氯化銨晶體的反應實驗。在這兩個實驗當中,能量有哪些變化?為什么?在我們學過的化學反應當中,還有哪些反應伴隨著能量變化?[引言]通過討論知道,在化學反應當中,常伴有能量變化,現(xiàn)在我們來學
2024-11-20 02:36
【摘要】(一)鹽是什么?古羅馬貨幣在古羅馬表示富有與貧窮,不看擁有黃金的多少,而是比藏有鹽粒的數(shù)量,被歷史上稱為食鹽貨幣時代。我國的西藏過去也使用過鹽巴貨幣。為了換取生活必需的一小塊鹽巴,需要付出昂貴的代價。貴州解放前只有少數(shù)人家吃得起吊鹽(吃完飯以后,用舌頭在吊掛著的鹽塊上舔一下)可見食鹽的貴重。常見的鹽明礬晶體
2024-11-18 10:19
【摘要】食鹽為原料的化工產(chǎn)品1、人為什么要“吃”鹽?請你思考2、食鹽和鹽是一回事嗎?3、除調(diào)味外,你還能說出食鹽的其他用途嗎?4、在自然界中,氯化鈉如何分布?5、海水如何制精鹽?鈉離子(Na+)維持細胞內(nèi)外正常的水分分布促進細胞內(nèi)外物質交換氯離子(Cl-)胃液中的主要成分,促生鹽
2024-11-18 10:20