【正文】 服務(wù)甲方，這是搶修隊一直標(biāo)榜的形象。緊接著， 7 日下午 2 點，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴， xx 聯(lián)合站東側(cè)跨路龍門被過路吊車撞到，隨時可能倒塌堵塞交通，同時油管被拉斷，有漏油危險，情況十分危急。作為肩負(fù)xx 整個油區(qū)保油上產(chǎn)重任的 “ 勤務(wù)兵 ” ，又該樹立怎樣的形象 第 8 頁 共 16 頁 呢。目前施行的《食用植物油衛(wèi)生 第 7 頁 共 16 頁 標(biāo)準(zhǔn)》僅檢測酸價、苯并芘、農(nóng)藥殘留等 9 項指標(biāo)，而地溝油所含較多致癌物質(zhì)不在檢測指標(biāo)之列，地溝油等均可能檢測合格，檢測標(biāo)準(zhǔn)較為滯后。 “ 地溝油 ” 打擊工作涉及公安、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、城管、檢疫等眾多部門，必須建立起 第 6 頁 共 16 頁 一個各部門協(xié) 調(diào)統(tǒng) 一、堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，專司食品安全綜合整治，嚴(yán)厲打擊涉 “ 地溝油 ” 等違法犯罪活動，讓敢于試法者付出慘痛代價。對此，應(yīng)從餐廚垃圾收集、處理環(huán)節(jié)入手，從源頭上進行治理。三是，油水分離器有利于減少不法商販在下水道中撈取廢棄油脂提煉地溝油，但是油水分離之后，也可能使得餐飲企業(yè)更容易將廢棄油脂賣給出價相對較高的不法回收者。 10 月 10 日，市政府常務(wù)會議已審議通過《關(guān)于進一步加強本市餐廚廢棄油脂從嚴(yán)監(jiān)管整治工作的實施意見》。兩個減法雙管齊下，有助于讓地溝油回收成為一門有章可循的正經(jīng)生意。 具體來說，解開地溝油回收的 “ 正規(guī)軍困境 ” ，需要做好兩個加法。 第 1 頁 共 16 頁 解開地溝油回收之困演講稿 近兩年，地溝油治理問題備受關(guān)注，社會各界對此形成了兩大共識：其一，應(yīng)從源頭治理，阻斷地溝油流向餐桌的路徑；其二，應(yīng)疏堵結(jié)合，引導(dǎo)地溝油成為提煉生物柴油的原料。這種角色的職能，不應(yīng)限于制定餐廚垃圾集中處理的法規(guī)，以及組建一支官方許可的收 油隊，更重要的是讓“ 正規(guī)軍 ” 的作用得以顯現(xiàn)，進而切實履行遏制地溝油的使命。一個減法是降低 “ 正規(guī)軍 ” 的運營成本，進而降低專業(yè)地溝油回收企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險，主要手段是對它們給予必要的財政補貼和稅收優(yōu)惠；另一個減法是擠壓黑市收油 “ 游擊隊 ” 的生存空間，由衛(wèi)生、質(zhì)檢、工商、公安、城管等多部門聯(lián)合行動，依法清理那些回收和制售地溝油的非法團伙。上海將以 餐廚廢棄油脂為切入點，展開專項整治。這樣做一方面不足以激勵企業(yè)守法經(jīng)營，反而使部分企業(yè)出于成本考慮，隨意處理廢棄油脂，或少報、瞞報甚至不報餐廚垃圾產(chǎn)生量，另一方面市容局還要向處理廢油的單位支 付處臵費，但處臵后的廢油價值（每噸 4500 元）未予體現(xiàn)。餐廚垃圾是提煉地溝油的主要原 第 5 頁 共 16 頁 料。 ，實現(xiàn)常態(tài)化整治格局。 切實提高食用油品檢 測標(biāo)準(zhǔn)。豐碑高聳挺拔，長城綿延不絕，那是它們的風(fēng)骨和形象。勤務(wù)兵們冒著高溫奮戰(zhàn)了 30 個小時，第一時間恢復(fù)了生產(chǎn)。這一刻，雨水是冰冷的，人心卻是暖烘烘的。 第四篇：大慶油城演講稿環(huán)境監(jiān)測為建設(shè)生態(tài)文明美麗的大 第 10 頁 共 16 頁 慶保駕護航 XX 市環(huán)境監(jiān)測中心站中心化驗室 田娟娟 “ 給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園?，F(xiàn)場采樣是非常艱苦和危險的工作，在冬天測試鍋爐煙道氣，要面朝高達幾百度的高溫?zé)煹?，背后頂著零?30 度的刺骨寒風(fēng)，有時儀器都因溫度太低而不能使用，作業(yè)艱難可想而知。 “ 學(xué)困生 ” 指學(xué)習(xí)有困難，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。 （案例）記得我曾帶過一個學(xué)生，叫張正，是個男孩，紀(jì)律散漫、行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績更是一塌糊涂，只要一考試，準(zhǔn)考全班倒數(shù)第一，因此，受到同學(xué)們的冷落，甚至疏遠(yuǎn)。當(dāng)時，全班沒有一個人贊同我，事后還有一些學(xué)生來找我，質(zhì)問我為什么。我看著張正那因得了第 18名而高興萬分的模樣，我既驚喜，也很 安慰。讓他們感覺到：老師這樣重視我、關(guān)心我，我一定要用功讀書，用好的成績來報答老師的愛。 教師對學(xué)困生的愛心、熱情關(guān)心都要誠心誠意，才能打動和 第 15 頁 共 16 頁 感化 “ 學(xué)困生 ” 。此外，面對學(xué)困生，教師自己也要有信心，相信經(jīng)過自身的努力，加上其他老師和同學(xué)的幫助， “ 學(xué)困生 ” 一定會有進步。 “ 水滴石穿 ” ， “ 鐵杵磨針 ” 。給