3衡水二中觀后感(更新版)
【正文】 雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒 ，有英雄，全民崇尚之，希望才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)人心的問(wèn)題解決了以后，經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題便可以通過(guò)扎實(shí)的教研來(lái)解決。從 做有根的教育 中不難發(fā)現(xiàn)，這副中草藥中有一味最重要，那就是 德育教育 ，勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育、愛的教育都是 德育 的最好佐證。你可敢于第一個(gè)到達(dá)操場(chǎng)而大聲誦讀，你可敢拼搏每個(gè)日出日落來(lái)試試自己有幾分實(shí)力，你可敢向你的對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)并立志擊敗他。 更重要的是，從衡水二中感受到的是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)教室都是 80 人左右，雖然滿滿當(dāng)當(dāng)，卻井井有條。 衡水二中的班級(jí)文化、走廊文化、校園文化也格外引人注目，每個(gè)班級(jí)都掛著勵(lì)志、勤學(xué)的激勵(lì)語(yǔ)句。我們隨著滾滾的人群首先來(lái)到高二教學(xué)樓，教師外的喧囂絲毫不影響教室內(nèi)的安靜。同處灰色的天空下，為什么差距會(huì)如此之大。而在我看來(lái)，高考對(duì)于衡水學(xué)生來(lái)說(shuō)就像陽(yáng)光大道。 走進(jìn)校園，看到的只有空無(wú)一人的走廊和燈火通明的教室。教室內(nèi)幾乎所有同學(xué)都在安靜地坐著甚至上廁所的同學(xué)都不多見。他說(shuō)過(guò)這樣的一句話讓我記憶猶新，那就是 能用汗水解決的事，就不要用淚水解決 . 之后，我們親自走進(jìn)課堂，去感受他們的學(xué)習(xí)氛圍。我們與衡水二中學(xué)生的差距想必就在這一點(diǎn)一滴中拉開了。夢(mèng)在前方，路在腳下。如果把一所學(xué)校比作一個(gè)人， 2024 年前的衡水二中是一個(gè)患有重病的人，秦校長(zhǎng)上任后，面對(duì)學(xué)校的的狀況，開了一副中草藥，并在學(xué)校 康復(fù)的過(guò)程中不斷地調(diào)整藥方，使衡水二中逐年康復(fù)乃至體魄健康最終超越了其它學(xué)校。衡水二中是一所公辦民助學(xué)校，學(xué)校有近四分之三的老師是學(xué)校自主招聘，校方有生殺大權(quán)，所以人員流動(dòng)比較大，教師隊(duì)伍偏年輕， 人心 好管理，帶來(lái)的問(wèn)題是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不 足。 一是榜樣的力量。比如先從跑操入手，做好這一件事后，不放松，再做另一件，久而久之會(huì)收到意向不到的效果，而且做好第一件事后，做好第二件事就容易多了。 還有一些衡水二中的做法或者報(bào)告中提到的觀點(diǎn)刷新了我的認(rèn)知，但我不知該如何為我們所用。而正因如此，我不禁在心中畫了一個(gè)問(wèn)號(hào)：衡水二中，看起來(lái)再普通不過(guò)的學(xué)校，何以在短短幾年的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出 100 多名清北學(xué)子。 40 起床后，我們直奔衡水二中觀操。 四、上課與課間 上課專注認(rèn)真，課間適當(dāng)放松在衡水是 很平常的事情，你很難看到有人從教室風(fēng)風(fēng)火火地跑出來(lái)，也很難看到有人上課打瞌
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