【正文】 好身邊小事，長大干好國家大事，做人做到人人都喜歡，做事做到人人都需要 ”的方向發(fā)展。學校還在強化教學研究的基礎上，開展 “ 立大志、干大事、成大師 ” 的三大活動，短短兩年就有兩名教師被評為“ 全國模范教師 ” ，十七人被評為省、市 “ 模范教師 ” 、 “ 教學能手 ” ， 36 人被評為 “ 縣模范教師 ” 、 “ 教學能手 ” ，近 20 人 第 7 頁 共 11 頁 被提拔為全縣教育系統各級領導。 **中學是 **最高學府，歷任校長辦學有方，教學質量很高，他當時壓力很大，只怕辦不好學校，成了**的罪人。在全校家長會上他講過這樣一段話： “ 城北中學地理位置得天獨厚，背靠堆金山，面對小西天，腰纏玉帶河，要人氣有人氣，要神氣有神氣，只要我們家校配 合鼓起勇氣，全縣統考、中考一定揚眉吐氣，給我兩年時間，全縣考不了第一，請你帶著孩子走。時至今日無人打破水堤學校高考記錄 。 當任水堤學校校長是他首次走上教育領導崗位，他告誡自己，“ 回頭看有進步，向前看要跑步 ” 。 1967 年 7 月，他從 **師范畢業(yè)，行署教育局希望他留在隰師工作，但他知道自己是一名小學教師，陣地在農村，婉拒了上級美意，自愿來到陡坡鄉(xiāng)習美村七年制學校任教。 45 年榮獲 37 次表彰獎勵。教育工作者一肩挑三責： “ 一頭挑著中華民族的復興；一頭挑著千家萬戶的幸福；中間連著千萬學子的前程 ” 。在他的人生中，對他影響、恩澤最大的是偉大的中國共產黨和他的養(yǎng)母。在陡坡工作期間，他用業(yè)余時間訓練的 “ 刺殺隊 ” ，多次進城表演，受到六十九軍軍長接見。 全校師生齊心協力，日光加燈光，汗水加開水，夜以繼日地奮斗，教學成績日新月異，想不到的奇跡發(fā)生了。第一次走進城北中學他大吃一驚， “ 兩排窯洞一排房，沒有大門沒有墻，是人就能當教師，學生成績不外傳，周圍鄰居齊抗議，社會地痞滿校竄 ” 。他的這些辦學思想，確立了城北中學超前發(fā)展的思路。因為是全縣唯一的一所完全中學，它就擔負著雙重任務，既要給上一級學校輸送合格新生，又要為當地建設培養(yǎng)留得住，用得上的人才，越是貧困的地方越要為脫貧致富找路，越要為縣域經濟 第 6 頁 共 11 頁 發(fā)展添力，一定要把學校辦成今天的生產力，明天的競爭力，后天的綜合國力。就在這時，縣委、政府決定創(chuàng)辦一所民辦公助學校，來彌補公辦教育的不足，書記、縣長、教育局長反復動員讓他牽頭創(chuàng)辦這所學校。 2024 年的第一屆畢業(yè)生中考，打了第一場漂亮戰(zhàn)， 217 名考生，達省、市重點高中統招線 176 人，占考生總數的 81%，其余考生全部達普通高中統招分數線，兩名考生被太原五中提前錄取，創(chuàng)造了 **中考史上畢業(yè)率、合格率、錄取率三個百分之百。學校擴軌，沒有增拔開班費；師生食宿，沒有增加管理費，困難可想而知。結果，水平低的教師提高了，成績差的學生進步了，學校兩屆中考延續(xù)了 **水平，臨一、臨三統擴招 年均達線 83 人，縣一中招生仍占半數，中考七科四科進入全市強勢學科，并在全市進行了經驗交流，中考排名全市公立學校前茅。 他雖然退休了，但共產黨員先進性沒有退，為人民服務沒有終點