【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評自讀文本項鏈階段三階段五本課話題——誠信為本朗讀——課文中的名段家里所有的粗活,廚房里所有的油污活,她都體驗到了。她得洗碗碟鍋盆,玫瑰色的手指在油膩的碗碟上、在鍋盆底上受磨損。她得用肥皂搓洗臟內衣內褲、襯衫以及餐
2025-11-09 01:43
【摘要】文本9錯誤作者:鄭愁予2思婦閨怨,是中國傳統(tǒng)詩詞中歷詠不衰的一個主題,而做得最多的又往往是須眉之士。他們或是以己度人描摹體恤女子情懷;或托物言志,抒發(fā)自己的失意與惆悵。思婦入詩,最早是從《詩經》中開始,《詩經·召南·殷其雷》中有“殷其雷,在南山之陽,何斯違斯,莫感或惶?振振君子,歸哉歸哉。”而入詞則有被
2025-11-08 03:14
【摘要】五人墓碑記本課話題——責任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請于當?shù)?,即除逆閹廢祠之址以葬之,且立石于其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!五義士大義凜然,不畏強暴,舍生取義,名垂千古。為了義不容辭的責任,他們毅然臨刑,他們的行動,他
2025-11-30 11:40
【摘要】丁香花你說你最愛丁香花因為你的名字就是它多么憂郁的花,多愁善感的人啊,當花兒枯萎的時候,當畫面定格的時候,多么嬌嫩的花,卻躲不過風吹雨打,飄啊搖啊的一生,多少美麗編織的夢啊就這樣匆匆你走啦,留給我一生牽掛那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那
2025-11-08 20:23
【摘要】背景資料20世紀初,帝國主義興起。歐洲各帝國主義國家為爭奪霸權和殖民地,逐步形成了利益集團,同盟國與協(xié)約國兩大軍事集團逐漸形成并瘋狂備戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)這種人類浩劫的陰影正悄然襲來。詩人明顯感受到了這種風雨欲來的戰(zhàn)爭氛圍,因此寫下了這首詩,表達對和平、溝通、愛和友誼的呼喚。保爾·福爾,正確理解詩中表達的思想感情
2025-11-08 10:45
【摘要】長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》時隔1200年后,在一個寒冷的冬天,樂觀的食指用同樣的激情用就寫下了鼓勵過一代人的醒世之作——《相信未來》食指食指生活年歷1948年:出生于山東,母親在行軍途中分娩
2025-11-08 03:23
【摘要】單元考點鏈接(教師用書獨具)分析文章結構,把握文章思路本專題的四篇論述類文章都是論說語言問題的,同時也是運用語言的典范。觀點明確,論據(jù)典型、充分,思路清晰。閱讀論述類文章的最基本的方法是分析文章結構,把握文章思路。學會分析文章的結構,思路把握住了,許多問題就迎刃而解了?;诖?,高考的題目也常常在“分析結構、把握思
2025-11-30 11:41
【摘要】廉頗藺相如列傳(節(jié)選)本課話題——團結合作朗讀——課文中的名段相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不懼生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也!在共同抵御外侮取得成功之后,廉頗與藺相如之間出現(xiàn)了不和諧的因素。廉頗為爭個人名位,意氣用事,口出惡言
2025-11-30 01:16
【摘要】1.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()【導學號:76722090】A.?????沛公左司馬曹無傷使人言于.項羽曰長于.臣B.?????良乃.入,具告沛公項伯乃.夜馳之沛公軍C.?????使子嬰為.相為.擊破沛公軍D.????
2025-11-06 00:08