20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第10課銀色的樺樹林教案(更新版)
【正文】 （彈伴奏） 五、表 現歌曲 師：同學們，我們能不能給歌曲潤潤色，該弱的時候，柔和一點，該強的時候放開一點唱，好不好？那你認為哪里弱一點哪里強一點呢？（學生找）好的，那我來唱前面一樂句，你們接。（配樂朗讀） 白樺樹真美，讓我們一起在音樂聲中讀這首《銀色的樺樹林》。 歌曲中力度的表現。能在演唱中充分體現速度、力度等音樂要素的表現作用。（看曲譜） 師：我們一起來唱一唱（稍慢），注意最后一個音符的時值。（唱音階、構唱音程） 師：請同學們從第一小節(jié)看到第三小節(jié)，聽聽這個空應該是什么音？（彈奏，學生聽）恭喜你答對了，但是你能告訴老師你是怎么聽出來的嗎？有什么方法能幫助你聽嗎？（感覺法、對比法） 師：讓我們再來聽另外的兩個音，有點難哦！仔細聽?。◤椬啵瑢W生聽） 師： 真棒！我們一起把這幾句曲譜隨老師的伴奏用“ lu”唱一遍。接下來我們聽聽童聲齊唱《銀色的樺樹林》，注意聽伴奏，并談談你的感
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1