20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元火車開(kāi)啦(更新版)
【正文】 練習(xí)節(jié)奏，突出本課的重點(diǎn)，為學(xué)習(xí)歌曲作鋪墊，配上樂(lè)器，使音樂(lè)更加活潑歡快。通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣，從音樂(lè)中感受音樂(lè)形象。 教學(xué)重點(diǎn)：節(jié)奏 xx x x 教學(xué)難點(diǎn)：游戲中的身體協(xié)調(diào)及合作 教 具：錄音機(jī)、課件、打擊樂(lè) 教學(xué)方法：感受法、引導(dǎo)法、合作學(xué)習(xí)法 教學(xué)過(guò)程： 一、感受音樂(lè)形象 設(shè)計(jì)意圖：從感受入手，導(dǎo)出本課課題。 三、節(jié)奏練習(xí) 設(shè)計(jì)意圖：肯定學(xué)生的創(chuàng)作，把它運(yùn)用到音樂(lè)中去實(shí)踐。 ：小朋友們表現(xiàn)得真不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們出國(guó)旅游好不好，我們一起去匈牙利看看，那里的小朋友在歡迎我們哪。 師：各位乘客你們好，現(xiàn)在由北京開(kāi)往匈牙利的火車馬上就要出站了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備 嗚 —— 音樂(lè) 六、欣賞音樂(lè)《剪彩波爾卡》 設(shè)計(jì)意圖 ：音樂(lè)形象從音樂(lè)中來(lái)，歌唱與游戲是聲音與肢體感受的手段，最終還是要回到音樂(lè)中來(lái)，通過(guò)欣賞《剪彩波爾卡》使學(xué)生感受音樂(lè)是通過(guò)音樂(lè)要素來(lái)塑造音
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