20xx秋蘇教譯林版三年級上冊unit8happynewyear(更新版)
【正文】 ，邀請自己的好朋友上臺與自己用本單元學習的語句，編一段對話。教師觀察學生口型，及時糾正。 2． 字母 Xx,Yy,Zz. 教學難點：字母 Xx和 Yy的讀音 教學準備 1. 多媒體、掛圖，生詞卡片，字母卡片 2. 在黑板上畫好四線三格。 2) 教師領(lǐng)讀歌詞，邊做動作引導學生理解。 T: What’s that? S2: It’s a robot. T: Yes. You are right. This is for you.(給學生 獎品 ) S2: Thank you. ? … 4. 引導學生看黑板的日期，播放歌曲 Happy New Year. T: It’ s New Year’ s Day. Happy New Year.（引導學生回答 Happy New Year.） Ss: Happy New Year. 教師走進學生中間，與學生用 Happy New 。 2. 黑板進行喜慶的裝飾，并寫上 New Year’ s Day(the first of January/1月 1日 ) 教學過程 A. Greetings B. Say a rhyme For you and me C. Free talk Uncle John的頭像介紹 T: Who’ s this? He’ s Uncle John. Now, I’ m Uncle John.(戴上頭飾 ). Hello, boys and girls. Ss: Hello, Uncle John. 教師領(lǐng)讀 uncle, John. 學生跟讀 T: Look, there are some clothes.（把圖片翻過去，抽一張） What’ s this? Guess. S1: It’s a Tshirt. T: No. S2:It’s a jacket. T: Yes. Look at this jacket. It’s red. S2: How nice! T: This is for you.（作為獎勵給學生，引導學生說 Thank you） S2: Thank you. 抽另一張 T: What’s this? Guess. S3: It’s a skirt. T: Yes. What colour is it? S3: It’s green. T: Good. This is for you. S3: Thank you. ? … 3. 出示食品圖片 , 然后翻過去，抽一張讓學生猜。 2. 學生同桌用圖片或卡片，互贈新年禮物，互致新年祝福 S1: Happy New Year. S2: Happy New Year. S1: This is for you. S2: Thank you. What’s this? S1: It’s a toy cae. S2: It’s nice. 師生先示范，然后學生分組練習。 3) 出示玩具類單詞卡片，學生認讀、拼讀。 1. 幫助學生理解故事大意。 教學準備：多媒體、掛圖，玩具、顏色類生詞卡片 ,彩紙，字母 Aa— Zz卡片。
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