人教版數(shù)學(xué)九下272相似三角形判定2(更新版)
【正文】 SSA條件下的三角形的不確定性，畫反圖形 . 學(xué)生先獨(dú)立完成，然后小組交流，選學(xué)生板書，師生共評(píng) . 學(xué)生思考口答，并說(shuō)明依據(jù) 學(xué)生獨(dú)立分析證明思路，小組交流，師生達(dá)成共識(shí) 學(xué)生談對(duì)本節(jié)課的感受與收獲，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并做系統(tǒng)歸納 聯(lián)系新舊知識(shí)，加強(qiáng)加深三角形相似的判定方法的理解和認(rèn)識(shí) . 通過(guò)解決問(wèn)題鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的書寫習(xí)慣 . 通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)相似三角形的判定的 理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，并為此獲得 成功的體驗(yàn) . 幫助學(xué) 生歸納總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí) 相似三角形的判定 相似三角形的判定： 例 1 例 2 教 學(xué) 反 思 26
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