4某年培智班主任工作計劃(更新版)
【正文】 適應新校的校園生活。老實靦腆，能說一些話，可有些吐詞不清，缺乏說話的自信心，生活自理能力較差。 田川。 培養(yǎng) 學生的參與意識和集體主義精神。 三、主題活動內(nèi)容及安排 三月份： 開展文明禮貌月活動。全班分成兩個衛(wèi)生小組，一個小組負責教 室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。小小監(jiān)督崗 quot。同時，還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。 培智班主任工作計劃 （一） 一、班主任工作的指導思想 以全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎。我將在班級里設立一個 quot。 做好基本的班級衛(wèi)生工作。及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。有一定的語言能力和生活自理能力，懂禮貌，活潑好動，但好打架，個人衛(wèi)生較差。 孫奧。 9：李小剛：衛(wèi)生習慣較好，有一定的生活自理能力，不愛講話 ，不好懂，時常一個人自言自語，藏著一個人玩。 課內(nèi)外注意發(fā)展學生語言能力，盡量讓每個學生都能開口說。安全教育主題 “ 交通安全 ”。 德育教育主題 “ 愛學校 ” “ 做一個有道德的人 ” 和 “ 日行一善 ” 活動。低年段 —— 講究衛(wèi)生 。 “ 做一個有道德的人 ” 和 “ 日行一善 ”
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