高考復習專題：力——物體的平衡(更新版)
【正文】 s，如圖所示。用它測量一工件的長度，如圖所示，圖示的讀數是 _______。 [例題 18]下列各組共點的三個力可能平衡的是 : ， 4N， 8N ,10N,2N ,7N,4N ,9N,16N [例題 21]輕細繩兩端分別系上質量為 m1和m2的兩小球 A和 B， A沿半球形光滑碗面下滑，在 P處平衡，如圖所示， O為碗心， OC水平，C處光滑，角 ∠ COP 等于 60176。 時 : ③ 當 θ =120176。在傳送過程中，物體受到的摩擦力 : ① 在 AC段為水平向左的滑動摩擦力 ②在 AC段為水平向右的滑動摩擦力 ③在 CB段不受靜摩擦力 ④在 CB段受水平向右的靜摩擦力 [例題 13]物體 B放在物體 A上， A、 B的上下表面均與斜面平行（如圖），當兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面 C向上做勻減速運動時，則 : A． A受到 B的摩擦力沿斜面方向向上。②球面與球面間的彈力沿半徑方向，且指向受力物體。 ： 物體的各部分都受重力，物體各部分所受重力的合力的等效作用點稱為重心。 (3)力的矢量性 :力不僅有大小而且有方向，是矢量。 [例題 2]下列關于重心的說法正確的是 : . 改變 . . ,挖去球心部分 ,木球就沒有重心 . 隨堂練習 [例題 3]一人站在體重計上稱體重，保持立正姿勢稱得體重為 G，當其緩慢地把一條腿平直伸出臺面，體重計指針穩(wěn)定后讀數 G′ ，則 : A. GG′ B. GG′ C. G=G′ D. 無法確定 [拓展 ]體重計向上加速運動或向下加速運動呢 ? 三 .彈力 : 指物體形狀或體積的改變 . (1)任何物體都能發(fā)生形變 . 有的形變比較明顯 ，如彈簧的伸長或縮短，可用眼睛直接觀察到； 有的形變極其微小 ，要用儀器才能觀察到。 [例題 6]三個相同的支座上分別擱著三個質量和直徑都相等的光滑圓球 a、 b、 c，支點P、 Q在同一水平面上。 D． A、 B之間是否存在摩擦力取決于 A、 B表面的性質。 七 .物體的平衡 : 物體處于靜止或者勻速直線運動狀態(tài)，特點是 :a=0。 [例題 22]用三根輕繩將質量為 m的物塊懸掛在空中 ,如圖所示 .已知 ac和 bc與豎直方向的夾角分別為 3
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