【摘要】《認識比例尺》綜合習題
2025-11-19 19:30
【摘要】《線段比例尺》綜合習題
【摘要】《扇形》基礎習題1、下面兩個圓中分別畫圓心角是20°和250°的扇形，并涂色。2、下圖中陰影部分是扇形的有（）。3、判斷。（1）圓的一部分就是扇形。（）（2）頂點在圓內的角一定是圓心角。（）（3）在一個圓中，扇形的大小是由圓心角決定的。（）（
2025-11-19 01:37
【摘要】《扇形》拔高習題1、量一量，畫一畫。（1）在下面的圓中分別畫出圓心角是60°和24°的扇形。（2）畫出下面每個圖形的對稱軸。2、請你畫一個半徑是2厘米，圓心角是15°的扇形，并思考用多少個這樣的扇形可以拼成一個圓。3、畫半徑為1厘米，圓心角
2025-11-19 05:37
【摘要】《正比例反比例》基礎習題一、填空。1、2、3、4、二、判斷。三、選擇。
2025-11-26 16:57
【摘要】《簡單應用（一）》綜合習題知識基礎練1、填空。（1）一袋50千克的大米，吃了60％，吃了（）千克。（2）20米的25％是（）米。（3）六（1）班共有40人，某天的出勤率為90％，出勤（）人，缺勤（）人。2、判斷。（1）50的5％是25。（）（2
2025-11-19 14:14
【摘要】冀教版小學六年級數學上冊教學目標1.結合具體情境，認識比例尺，能根據圖上距離，計算實際距離。2.運用比例尺的有關知識，通過各種方法，學會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數學與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬；
2025-12-02 10:59
【摘要】《學會理財》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷綜合運用所學知識解決理財問題的過程。2、能根據實際需要設計合適的存錢方案，并說明自己設計的方案的合理性。3、感受理財的重要性，培養(yǎng)科學、合理理財的觀念，豐富生活經驗。教學建議：◆存錢計劃1、教師口述聰聰媽媽和爸爸的工資，以及準備存錢的事情，讓學生觀察聰聰一家人
2025-11-19 19:31
【摘要】《線段比例尺》綜合習題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離，相當于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲...
2025-11-24 22:27
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