【摘要】《認識比例尺》綜合習題
2025-11-19 19:30
【摘要】《線段比例尺》綜合習題
【摘要】《扇形》基礎習題1、下面兩個圓中分別畫圓心角是20°和250°的扇形,并涂色。2、下圖中陰影部分是扇形的有()。3、判斷。(1)圓的一部分就是扇形。()(2)頂點在圓內的角一定是圓心角。()(3)在一個圓中,扇形的大小是由圓心角決定的。()(
2025-11-19 01:37
【摘要】《扇形》拔高習題1、量一量,畫一畫。(1)在下面的圓中分別畫出圓心角是60°和24°的扇形。(2)畫出下面每個圖形的對稱軸。2、請你畫一個半徑是2厘米,圓心角是15°的扇形,并思考用多少個這樣的扇形可以拼成一個圓。3、畫半徑為1厘米,圓心角
2025-11-19 05:37
【摘要】《正比例反比例》基礎習題一、填空。1、2、3、4、二、判斷。三、選擇。
2025-11-26 16:57
【摘要】《簡單應用(一)》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)一袋50千克的大米,吃了60%,吃了()千克。(2)20米的25%是()米。(3)六(1)班共有40人,某天的出勤率為90%,出勤()人,缺勤()人。2、判斷。(1)50的5%是25。()(2
2025-11-19 14:14
【摘要】冀教版小學六年級數學上冊教學目標1.結合具體情境,認識比例尺,能根據圖上距離,計算實際距離。2.運用比例尺的有關知識,通過各種方法,學會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數學與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米,寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬;
2025-12-02 10:59
【摘要】《學會理財》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷綜合運用所學知識解決理財問題的過程。2、能根據實際需要設計合適的存錢方案,并說明自己設計的方案的合理性。3、感受理財的重要性,培養(yǎng)科學、合理理財的觀念,豐富生活經驗。教學建議:◆存錢計劃1、教師口述聰聰媽媽和爸爸的工資,以及準備存錢的事情,讓學生觀察聰聰一家人
2025-11-19 19:31
【摘要】《線段比例尺》綜合習題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離,相當于實際距離()千米,這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米,那么甲...
2025-11-24 22:27