【摘要】給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信習(xí)作思路?一、介紹自己的學(xué)校生活?在信中,可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹,把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹,以便對(duì)方了解你,增強(qiáng)雙方的親近感。?二、介紹自己的家庭情況?為了能讓對(duì)方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對(duì)方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向?qū)?/span>
2025-11-10 07:08
【摘要】習(xí)作一描寫(xiě)讀書(shū)的四字詞全神貫注專心致志廢寢忘食孜孜不倦博覽群書(shū)學(xué)而不厭博學(xué)強(qiáng)記手不釋卷書(shū)聲瑯瑯開(kāi)卷有益好學(xué)不倦舉一反三囫圇吞棗聚精會(huì)神津津有味百讀不厭書(shū)香四溢鑿壁偷光懸梁刺骨程門(mén)
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第三單元習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。?要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)。?運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的一些說(shuō)明方法。?寫(xiě)完后認(rèn)真修改。文章的說(shuō)明方法:?舉例子?列數(shù)字?打比方?作比較?下定義?……
【摘要】?回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。?“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!边h(yuǎn)離故土的人,總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng),這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長(zhǎng)大以后離開(kāi)家鄉(xiāng),某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子?會(huì)有哪些新的景觀?讓我們展開(kāi)想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)
2025-11-10 11:15
【摘要】讀后感讀后感:就是讀一篇文章或一本書(shū)后的感想。它必須寫(xiě)出因讀而感的內(nèi)容,“讀”是前提,“感”是寫(xiě)作重點(diǎn)。寫(xiě)一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點(diǎn)文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會(huì)意義童話故事故事中的任務(wù)對(duì)愛(ài)和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩(shī)歌詩(shī)歌的優(yōu)美語(yǔ)言和書(shū)法的細(xì)膩
【摘要】“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這是一句漢族諺語(yǔ),意思是說(shuō),只要肯下決心去做,世界上沒(méi)有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。意思相近的諺語(yǔ)還有:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”“路在人走,事在人為”“不怕無(wú)能,只怕無(wú)恒”“有志者,事竟成”等?!坝淳烤梗幪幖?xì)留心。”欲,想。究竟,結(jié)果,原委。留心,注意
2025-11-10 11:14
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作讀后感課件破譯修改增加內(nèi)容版注:畫(huà)橫線表示重點(diǎn)請(qǐng)認(rèn)真詳讀!可寫(xiě)出一篇好讀后感!現(xiàn)在我們看看應(yīng)該怎么寫(xiě)此讀后感吧!例文一憤怒與惋惜——讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,
【摘要】2020/11/4毛主席在花山1人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八組課文2020/11/4毛主席在花山2毛澤東,字潤(rùn)之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)
2025-09-20 15:24
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文 人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文 最后一次習(xí)作 五年很快就過(guò)去了,這是小學(xué)的最后一篇習(xí)作,真不知道應(yīng)該寫(xiě)什么好?!真是非常希望時(shí)光倒轉(zhuǎn),回到過(guò)去,從頭開(kāi)始! ...
2025-10-19 22:29