【正文】 是一個偉大的起點，解決這些問題仍有待幾代人甚至更長期的努力。 繼承 “ 五四 ” ，要堅持以馬克思主義為指導，解放思想，實事求是。 最后，要有個健康的體魄。這種經(jīng)過漫長歲月的歷史的文化積淀，讓我們這些作為現(xiàn)代化的新青年為之震撼，但更應(yīng)該為之深思。 我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太 第 10 頁 共 15 頁 陽，就該用生命來點燃未來。然而在生活 ―― 這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。 梁啟超學生說得好。 清楚的了解到。吾愿吾親愛之青年，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之 民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。緬懷先烈，我們可以參觀先烈紀念館和故居，尋訪烈士生平事跡和革命歷程，追憶不屈不撓的民族精神。 我們不會忘記 “ 不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪 ” 的鑒湖女俠秋瑾，我們不會忘記 “ 砍頭不要緊，只要主義真 ” 的共產(chǎn)主義先驅(qū)夏明翰，我們也不會忘記社會主義建設(shè)時期親民愛民的焦裕祿、無私奉獻的雷鋒、改革先鋒孔繁森，正是無數(shù)的先烈們把寶貴的生命獻給人民，把滿腔的熱血灑遍祖國，才使中國得以解放，得以崛起，得以騰飛。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼 …… 在新的 21 世紀中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險、萬眾一心、眾志成城抗 “ 非典 ”。 “ 五四運動 ” 所體現(xiàn)的 “ 愛國、進步、民主、科學 ” 的精神，正是中華民族精神的生動寫照。用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷。但是，面對新世紀，讓我們回顧五四精神，認真地思索著，自己應(yīng)該擁有 一個怎樣的青春，怎樣的人生呢。 我們從小學一直到大學，每年都會參加學校開展的各項以宣傳五四精神為主題的活動。 又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。 五四運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。可曾記得在北京天安門前聚會的 3000 多學生。王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠嫁他鄉(xiāng)，和異族人生活在一起 。我們更加要勤奮學習，為中華之崛起而讀書。寒冬在春風中消退，不知不覺又到了清明時節(jié)。是的， 今天的我們在享受和煦的春風，美麗的校園，優(yōu)等的教育時，要飲水思源，不能忘記正是革命先烈的犧牲和奉獻，才換來我們今天的安居樂業(yè)。意思是與其按照程序隆重周到走一遍，不如表現(xiàn)出真正的悲哀。 五月四日，一個屬于我們的節(jié)日 ―― 五四。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。 “ 全國各族青年代表著祖國和民族的未 第 9 頁 共 15 頁 來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn)。 青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。 【篇五】 敬愛的老師，親愛的同學們 大家早上好 今天，我演講的題目是《傳承五四精神向五四敬禮》。我們 第 11 頁 共 15 頁 也應(yīng)該從實際出發(fā)清楚自己所追求的理想并為之而努力奮斗。 就在 4 月 25 日，職教中心召開了第二次團員代表大會。當今中國正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時期，不進則退。不管時光如何變幻，不管歲月如何洗滌， “ 五四精神 ” 都世代相承，激勵著成千上萬的中國青年去實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。 “ 五四 ” 與 “ 青年 ” 密不可分， “ 五四精神 ” 在新的時代也是熠熠生輝。和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運動 100 周年。而進 第 15 頁 共 15 頁 步都應(yīng)作為每一名青年終身追求的目標。少年智則國智，少年富則 國富