【摘要】2021/1/1712021/1/1722021/1/1732021/1/174一請你談?wù)勀阌X得最受尊敬的人是誰？或者說說自己最尊敬的人是誰？二你喜歡他什么地方，或者說他有什么地方值得你學(xué)習(xí)？2021/1/175各個職業(yè)的人的工作各不相同，但都在社會上發(fā)揮著重要的作用。那么，今天我們
2025-12-02 04:36
【摘要】漫畫與生活一、教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步了解漫畫語言，學(xué)習(xí)簡單的漫畫創(chuàng)作手法。、感受、實踐，讓學(xué)生體會漫畫與生活的關(guān)系，并能用漫畫語言來表達(dá)。，形成開朗積極的生活態(tài)度。二、教材分析。在二至三年級已經(jīng)學(xué)過《動漫寶寶》、《夸張的臉》等。在《動漫寶寶》一課中，學(xué)習(xí)設(shè)計動漫形象；《夸張的臉》是畫頭像。本課是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫獨幅
2025-11-10 03:48
【摘要】《精美的郵票》教學(xué)方案設(shè)計湘西州吉首大學(xué)師范學(xué)院附?。悍窖嗾n題名稱精美的郵票科目美術(shù)學(xué)生、年級四年級課時1教師方燕一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計二、應(yīng)用領(lǐng)域造型、表現(xiàn)三、設(shè)計意圖本課屬于設(shè)計、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域和造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。新課程在設(shè)計、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中提出：嘗試不同工具，用
2025-11-09 19:55
【摘要】猜一猜：云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭刮風(fēng)帶給我們的感受“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見、摸不著，但是它卻無處不在???找風(fēng)?畫風(fēng)的方法?人們眼中的風(fēng)?畫風(fēng)找風(fēng)：你能感受到畫面上的風(fēng)嗎？它在哪里？
2025-12-04 10:16
【摘要】猜一猜千條線萬條線,落在地上看不見，是什么?雨雨來了滴答、滴答下雨啦……同學(xué)們認(rèn)真想想，雨是什么樣的？?想一想?1、你能猜猜畫的是什么時候嗎？?2、下雨時小朋友會用什么雨具？?3、他們在
2025-12-04 16:09
【摘要】學(xué)科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期10月29—11月4日課題飛天（二）作課人張靜教學(xué)目標(biāo)了解、感悟表現(xiàn)飛天的線條藝術(shù)特點，能有個性的用線描的的方式臨摹或創(chuàng)作飛天形象。重難點重點：探究飛天的動勢與飄帶的關(guān)系，并能用線描的形式臨摹或創(chuàng)作
2025-11-10 12:21
【摘要】作業(yè)要求：?先畫出主要人物，再添畫雨景。?畫出雨中的情景。?把主要的人物畫在紙的中間位置。
【摘要】第三課《蔬果的剖面》教學(xué)目標(biāo)：，體驗活動帶來的樂趣。，并迚行簡化不組合構(gòu)成圖案，運用學(xué)過的色彩知識設(shè)計色彩圖案。、線條和色彩，掌握丌同瓜果蔬菜剖面的結(jié)構(gòu)特點，在多媒體演示不繪畫實踐中初步掌握圖案設(shè)計的方法。教學(xué)重點與難點：重點：感知瓜果蔬菜的剖面結(jié)構(gòu)，用寫生不變化的方法表現(xiàn)圖案的美。難點：運用學(xué)
2025-11-10 04:08
【摘要】泥器皿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（嶺南版）二年級上冊第三十、三十一頁，處理“想一想”以及“動動手”。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：認(rèn)識"陶器皿"的形態(tài)特征，并能運用"器皿成型"法進(jìn)行"中空"的器皿構(gòu)思、制作與裝飾。2、過程與方法：①在觸摸中感受器皿的造型、質(zhì)材
2025-11-10 06:41
鄂ICP備17016276號-1