中考復(fù)習(xí)專題：病句的辨析與修改之二(更新版)
【正文】 2 、 詞序不當(dāng) 搭配不當(dāng) （ 1）、主謂搭配不當(dāng) 中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。 就是病句了 . 常見 病句類型 句子成分殘缺 句子成分殘缺 缺主語 缺謂語 缺賓語 （ 1） 通過這次談話，使我明 白了許多道理。在一般情況下，一個(gè)句子必須具備 主語、謂語 ，有的還必須帶 賓語 ，才能表達(dá)一個(gè)完整的意思，其結(jié)構(gòu)才算完整；而缺少了這些句子成分，結(jié)構(gòu)就不完整。 （ 2）她對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)有著多么有益的影響。 有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。 復(fù)習(xí)指導(dǎo) (二 )怎樣 辨析 找出主干，先找出句子的 主語 、 謂語 、 賓語 ，看是否有 殘缺 ，是否 搭配不當(dāng) 。 ? D、有關(guān)部門嚴(yán)肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價(jià)格。 ，怎能不使人不受到深刻教育 ? 改正下列病句 （ 1）為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。 （ 4 ）許多飛快的汽車在公路上奔馳。
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