幼師愛崗敬業(yè)演講稿的范文(更新版)
【正文】 ” 而且我們還可以根據(jù)幼兒吃飯、睡覺等情況直接在名卡上面做記號，這樣，家長接時就可以較為詳細(xì)地了解孩子一天中的情況了。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著 ...... 我深愛著班里的每一個孩子。十五個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。同時我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了 “ 真、善、美 ” 的童話。 ” 當(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時，再一次開心的笑了。 ” 2024 年 8 月，因工作需要我被調(diào)到匯佳幼兒園安貞園擔(dān)任 K2 班的班長工作，這個班的孩子大都是3 歲左右的孩子，通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開朗，喜歡與人交談，與小朋友一起游戲。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。匯佳相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。因為那一點點綠意，太普通 !太平凡了 !然而平凡瑣碎的 400 多天從我身邊走過時，我卻愛上了那一絲新綠，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。匯佳教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個孩子其實并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時候的熱情并不亞于其他孩子，我開始想辦法，有一天區(qū)域活動的時候，我對所有小朋友說： “ 維尼熊想請小朋友一起幫它搭一個漂亮的房子 ” ，這時我注意到妞妞無助的眼神，我蹲下來拉住妞妞的手說： “ 我相信妞妞可以和小朋友一起做。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容?？粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導(dǎo)，很快的，我便全身心地融入到他們中間。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚(yáng)，點滴的進(jìn)步都滿載著老師的心血與付出。 ”“ 佳佳過來喝水。 ” 只要我們擁有一顆愛孩子的心，一些實用的 “ 奇思妙想 ” 會時常躍出腦海。 在教師的 心目中，每個兒童都應(yīng)是一個潛在的天才兒童。他叫翔翔，長得胖乎乎的，很可愛，能吃能睡。這件事使我懂得了應(yīng)該由衷地欣賞每個孩子的閃光點，在教師的眼中，不應(yīng)該有 “ 笨孩子 ” ，應(yīng)該引導(dǎo)他們以強(qiáng)項去帶動弱項的發(fā)展?？茖W(xué)探索 活動《運(yùn)小球》，是我組織的一節(jié)觀摩活動，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我欣賞著自己的作品，邊試用邊在愛人疑惑注視下，傻傻地笑著，成功的喜悅沖淡了多日的疲憊。 可是，這樣一個并沒有讓我因為熱 愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。 ” 愛孩子，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點，接受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對， 以真摯的情打動。 有的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說，我也不強(qiáng)求，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學(xué)會了愛自己，才能有資格去要求愛，享
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