【正文】 分評價等。 實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。 通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的 信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。這兩個模 塊的主要技術要點就在于留言板上面，其他內容都是差不多。 由于公司原來的網站只是使用簡單的靜態(tài)的 html頁面，而且內容很久都沒有更新過了，正因為沒有使用動態(tài)技術，這樣更新起來也是很困難的。 作為一名 21 世紀計算機專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，應該算是科技前沿的精英，而主導 21世紀世紀發(fā)展的也必然是科技，只有依靠科技才能創(chuàng)造出更美好的未來。 作為一名 2024屆計算機網絡專業(yè)畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年青和知識。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。 在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的 .經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。 在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。大學三年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。 將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。 在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。菁菁校園中，在學校領導的關系，教員的教誨，學長的照顧，同學的關愛以及各方面的熏陶，使我受益匪淺。 大學生計算機專業(yè)實習自我鑒定 5 我是一名計算機專業(yè)大學生，時間飛逝，轉眼間，為期兩周的實習結束了，通過這次實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。我們有了需求之后，就開始需求分析，搜集資料，詢問公司的情況。網站綜合運用了 html、asp、 javascript和 css等語言，更好的為功能的設計服務。其實習主要要求為： 堅持每天做好實習日記。具體內容安排如下： 第一階段（ 1周）：企業(yè)管理計算機應用概況認識實習 實習動員（帶隊教師與系領導）； 東風公司計算機管理應用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風公司相關人員）； 業(yè)務信息系統(tǒng)開發(fā)與應用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）； 包括業(yè)務環(huán)境與系統(tǒng)目標；業(yè)務處理過程及關鍵業(yè)務；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應用系統(tǒng)測試與調試問題；系統(tǒng)運行與管理維護問題；系統(tǒng)評價等。報告中除調查內容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。 利用課余時間完成實習報告并上交規(guī)定的各項資料。 考核方式 考核根據(jù)學生的實習內容完成情況、廠方的實習鑒定及實習答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習日記、實習報告成績，單位的鑒定結果和實習答辯情況來完成。答辯時基本能回答老師提出的相關問題。由于所學專業(yè)的特點，我們實踐的地點定為學校，環(huán)境其實挺好，機房可以二十四小時提供空調，而且只要學生愿意學習，老師都會在休息時間出現(xiàn)在機房。我還系統(tǒng)的學習了。 我們小組的名字為 powerbeggar，顧名思義， power有力量的（力量來源于團結）故寓意我們小組成員的團結； beggar乞丐， powerbeggar即：有力量的乞丐！但 此乞丐非彼乞丐 ！傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內與課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認為我們很缺乏 實戰(zhàn)經驗 ==justlike— beggar，與此同時，也暗含了我們對于知識的渴求；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！ 指導老師們在整個實踐過程中盡職盡責，對保證實踐質量起到了