【正文】 分評(píng)價(jià)等。 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。 通過實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的 信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。這兩個(gè)模 塊的主要技術(shù)要點(diǎn)就在于留言板上面，其他內(nèi)容都是差不多。 由于公司原來的網(wǎng)站只是使用簡(jiǎn)單的靜態(tài)的 html頁面，而且內(nèi)容很久都沒有更新過了，正因?yàn)闆]有使用動(dòng)態(tài)技術(shù)，這樣更新起來也是很困難的。 作為一名 21 世紀(jì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)該算是科技前沿的精英，而主導(dǎo) 21世紀(jì)世紀(jì)發(fā)展的也必然是科技，只有依靠科技才能創(chuàng)造出更美好的未來。 作為一名 2024屆計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年青和知識(shí)。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。 在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。目前正在參與校遠(yuǎn)程教育的建設(shè)實(shí)踐的 .經(jīng)驗(yàn)讓我在鞏固已有知識(shí)的同時(shí)，更激起我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，讓我不斷進(jìn)取，不斷提高。 在思想上，我要求上進(jìn)，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。大學(xué)三年，不光使我學(xué)到了許多知識(shí)，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。 將來的工作是對(duì)我知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我人生的挑戰(zhàn)。 在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。 在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。菁菁校園中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，教員的教誨，學(xué)長(zhǎng)的照顧，同學(xué)的關(guān)愛以及各方面的熏陶，使我受益匪淺。 大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 5 我是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。我們有了需求之后，就開始需求分析，搜集資料，詢問公司的情況。網(wǎng)站綜合運(yùn)用了 html、asp、 javascript和 css等語言，更好的為功能的設(shè)計(jì)服務(wù)。其實(shí)習(xí)主要要求為： 堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。具體內(nèi)容安排如下： 第一階段（ 1周）：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)動(dòng)員（帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo)）； 東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）； 業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長(zhǎng)或信息主管）； 包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會(huì)、見解和建議。 利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。 考核方式 考核根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實(shí)習(xí)鑒定及實(shí)習(xí)答辯三個(gè)方面綜合評(píng)定，主要依據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)，單位的鑒定結(jié)果和實(shí)習(xí)答辯情況來完成。答辯時(shí)基本能回答老師提出的相關(guān)問題。由于所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，我們實(shí)踐的地點(diǎn)定為學(xué)校，環(huán)境其實(shí)挺好，機(jī)房可以二十四小時(shí)提供空調(diào)，而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，老師都會(huì)在休息時(shí)間出現(xiàn)在機(jī)房。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了。 我們小組的名字為 powerbeggar，顧名思義， power有力量的（力量來源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié)； beggar乞丐， powerbeggar即：有力量的乞丐！但 此乞丐非彼乞丐 ！傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實(shí)際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點(diǎn)，我們認(rèn)為我們很缺乏 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ==justlike— beggar，與此同時(shí)，也暗含了我們對(duì)于知識(shí)的渴求；另外，還隱含了我們?cè)谶@個(gè)過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！ 指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)踐過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)踐質(zhì)量起到了