【正文】 我的母校，我回想起高中的種 .種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。與人交談的潛力也有所提高 。 雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。 一學(xué)期的時(shí)光，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有些課，對(duì)我來說就有很大的用處。透過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。 大學(xué)生總結(jié)與感悟篇 4 進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。早就聽說此刻許多企業(yè)發(fā)話說 “ 寧愿要最差的男生也不 用最好的女生。版權(quán)所有在對(duì)于能 不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且必須改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。 在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心，細(xì)心，愛心，職責(zé)心。 在接下來的每一天里，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作，微笑應(yīng)對(duì)每一位幼兒。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)，在幼兒園老師的幫忙下，我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)四年，總能遇見合適的人。如果真有這樣的問題，其實(shí)也不用擔(dān)心，這種東西是真的會(huì)隨時(shí)間解決的，到了大二大三你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)很少回去買一些不必要的東西了。 剛進(jìn)入大學(xué)，就有很多人去報(bào)名各項(xiàng)組織活動(dòng)， 也就開始了面試生涯。 在這個(gè)問題上，作為學(xué)渣的我真的是很難啟齒啊。四個(gè)字，求同存異。大學(xué)，能夠活出精彩的無非三種人：潛心搞科研的人，專注學(xué)生工作的人，提前跨入社會(huì)去創(chuàng)業(yè)的人。我想大多數(shù)人都會(huì)這么想吧，大學(xué)沒有想象中的美好，我們被迫的忙碌，連目標(biāo)也不清楚。四年的時(shí)間我們已經(jīng)過了八分之一，可能現(xiàn)在說這個(gè)為時(shí)過早，但我還是希望我們安四能夠真的像是家一般的溫馨。隨后，無論大小，只要是大家大部分都露面的場(chǎng)合我都會(huì)順帶提一句我們是一家人。一切都那么得心應(yīng)手，我們?cè)诓恢挥X中已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活模式，后半月，我們緊張的開始復(fù)習(xí)，不過還是忙里偷閑 的在平安夜出來唱了把歌，吃了蘋果。而現(xiàn)實(shí)也的確狠狠給了我們一巴掌，告訴我們學(xué)習(xí)的重要性。早訓(xùn)、訓(xùn)操、儀仗隊(duì)、鼓手，這些名詞在十月中旬時(shí)像個(gè)魔咒折磨著我們，累就一個(gè)字，但我們不會(huì)只說一次。這個(gè)月里，我們第一次親身體會(huì)到大學(xué)的考試制度，第一次和同學(xué)一起過團(tuán)圓節(jié)。 二、 前情回顧： 不想不知道一想嚇一跳，這個(gè)學(xué)期其實(shí)還是蠻豐富的。大家有時(shí)間的話忍受下我大過年的嘮叨吧。軍訓(xùn)的日子里，我們經(jīng)歷了英語分班考試，看到了學(xué)校精心準(zhǔn)備的迎新晚會(huì)，歡度了第一個(gè)沒有家人陪伴的中秋節(jié)以及姜珊同學(xué)的生日。第一次的團(tuán)生會(huì)也讓我們和大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們快樂的玩耍。我們被迫在課本和輔導(dǎo)書中艱難跋涉，我們浸泡在對(duì)掛科的擔(dān)憂中。前半月，瘋狂的包餃子，吃餃子，瘋狂的準(zhǔn)備班級(jí)立項(xiàng)。 從九月一日第一個(gè)班會(huì)，學(xué)班就強(qiáng)調(diào) 過，這 4 年里，我們就是一家人。但是始終不能忘了三個(gè)最基本的關(guān)系圈，先是個(gè)人，再是寢室，然后是班級(jí)。就是個(gè)坑。對(duì)于這種情況，我覺得應(yīng)該先找一個(gè)目標(biāo)，高三的我們是看著教室的那一塊倒計(jì)時(shí)表生活的，大學(xué)我們也是應(yīng)該有目標(biāo)的，而目標(biāo)的制定比起高三是豐富的也是難以選擇的。偶爾有些摩擦很正常。其實(shí)，退一步才是海闊天空，人本性都有好的一面，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都會(huì)看到。不管現(xiàn)在如何，只要愿意去改變，我們就能實(shí)現(xiàn)這華麗的逆轉(zhuǎn)。第一次自己完全掌握財(cái)產(chǎn)的走向，難免去買些不必要的東西，花些冤枉錢。很多異地戀也維持的蠻好，班里兩個(gè)班隊(duì)也是那么的令人羨慕。古人云： “ 紙上得來終覺淺，要知此事必躬行 ” 。因?yàn)槭侨邪?，每一天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看?dòng)畫片，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面，雖然有點(diǎn)無聊，但也是一件很幸福的事。 我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的潛力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也 領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，必須要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足，不斷提升自己的潛力。尤其我現(xiàn)。三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。我感覺我此刻所理解的教育也是各個(gè)層面的，所以我必須會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)光，嚴(yán)格要求自 我，力求作一名合格的大學(xué)生。透過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué) 。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自我的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。透過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面就應(yīng)注意的常識(shí)。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。在這一學(xué)期里，透過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了 。還讓我有機(jī)會(huì)見到自我的老師，也認(rèn)識(shí)了一些自我的校友。我很高興可以擔(dān)任模具 0932 班的副班長(zhǎng)，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。 經(jīng)過將近兩年的管理中，我總結(jié)了，一個(gè)健全的班集理念應(yīng)有以下四個(gè)特征： (1)有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng) 。曾強(qiáng)同學(xué)們心與心的交流。加深了班委之間的默契。所以作為副班長(zhǎng)，時(shí)常我也得罪很多同學(xué)。相信班級(jí)在我們的管理下，將會(huì)更美好，系里在我們的配合下，將會(huì)更輝煌。 在招新工作完成后，開始換屆選舉工作。 仔細(xì)總結(jié)這學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作，我的感覺是大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷。例如各部室成員的團(tuán)結(jié)問題，各部室之間的團(tuán)結(jié)問題，都有待提高。對(duì)于明年的運(yùn)動(dòng)，我建議提前在本系各班級(jí)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)我系同學(xué)積極參加，并主動(dòng)私下積極訓(xùn)練，為我系運(yùn)動(dòng)員選拔做準(zhǔn)備。不過，我相信，學(xué)生會(huì)上下團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)圓滿完成各項(xiàng)工作，貢獻(xiàn) _系的。目前，我部正積極申請(qǐng)籌建 1 間會(huì)議室、 1 間資料室，購買教學(xué)圖書和音像資料，充分保證了教師開展教學(xué)與科研的需要。思政部正是在這個(gè)規(guī)劃的指引下，充分挖掘校外教育資源，建立了開放、靈活的思想政治理論課教師配置機(jī)制，吸引、鼓勵(lì)校內(nèi)相關(guān)的專家學(xué)者和知名人士擔(dān)任思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，建立起了一支比較穩(wěn)定的高素質(zhì)思想政治理論課教師隊(duì)