浙教版科學(xué)九上代謝的多樣性2-資料下載頁

【摘要】（1）新陳代謝是生物最基本的特征，什么是新陳代謝？同化作用異化作用能量代謝復(fù)習(xí)：活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變。同化作用為異化作用提供原料；異化作用為同化作用提供能量和原料。物質(zhì)代謝

2025-11-21 05:23

浙教版科學(xué)九上食物的消化與吸收2-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)食物的消化和吸收第五冊第四章代謝與平衡回顧：食物里有哪七大營養(yǎng)素？蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素無機鹽粗纖維疑問我們每天吃進大量的食物，但只排出少量的糞便，減少的那部分到哪兒去了？被人體消化和吸收了人體對食物的消化和吸

2025-11-21 05:22

浙教版科學(xué)七上月相1-資料下載頁

【摘要】四都初中千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久水調(diào)歌頭－蘇軾月球的各種圓缺形態(tài)叫月相月球和地球一樣不會發(fā)光，太陽總是把半個月球照亮。但我們看到的月球卻有圓缺的變化。這是為什么呢？HABC

2025-11-18 23:40

浙教版科學(xué)七上常見的動物-資料下載頁

【摘要】制作人——金靜雪?區(qū)分生物與非生物的依據(jù)是什么？答：物體能否生長，對刺激是否有應(yīng)激性，是否進行呼吸作用，是否需要營養(yǎng)物質(zhì)等等。最主要判斷依據(jù)是：是否具有生命，能否進行新陳代謝。植物動物如何區(qū)分？主要依據(jù)是：能否進行光合作用通過事物的相同點、不同點來劃分同類和不同類，即根據(jù)

2025-11-20 22:57

浙教版科學(xué)七上質(zhì)量的測量-資料下載頁

【摘要】質(zhì)量的測量特快專遞按信件質(zhì)量計算郵費包裝袋上標有內(nèi)裝物品的質(zhì)量物體物質(zhì)?桌子椅子木頭?鐵絲鐵錘鐵腦筋總動員：１、把橡皮泥捏成長方體、圓柱體問：物體的形狀改變了，它們的質(zhì)量有沒有變？（不變）２、把冰塊放到杯子中，讓冰塊

2025-11-29 07:08

浙教版科學(xué)七上日食和月食-資料下載頁

【摘要】日食概念：地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為日食。原理：當月球運行到地球和太陽之間，并且三個星球正好或接近排成一條直線時，月球擋住了我們觀察太陽的視線，就產(chǎn)生了日食現(xiàn)象。關(guān)于日食的故事很多，在古代，人們都認為日食是天神動怒，把光明收起來。在古羅馬就有過因為日食而制止一場戰(zhàn)爭的故事。日食原理日偏食

2025-11-29 09:04

浙教版科學(xué)七上汽化與液化-資料下載頁

【摘要】蒸發(fā)像這種物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化你能舉出一些生活和自然現(xiàn)象中汽化現(xiàn)象的實例嗎?衣服沒有沒有曬不干的時候？在夏日……在晴天……在陰天……在嚴冬……像這種在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).你有哪些方法讓一件濕衣服盡快變干？比一比，看誰是咱班的“點子

2025-11-29 07:09

2016春浙教版科學(xué)七下33重力2-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)重力當熟透的蘋果落到地面的時候，你是否想過：蘋果為什么會落向地面，而不是飛向空中？當向上拋石塊的時候，你是否想過：石塊為什么不會一直向上運動，而是要返回地面？向上拋石塊會返回地面地球?qū)χ車囊磺形矬w都有向下吸引的作用。物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。活動1．如圖甲，將小球懸掛在鐵

2025-11-16 21:54

浙教版科學(xué)七上物質(zhì)的構(gòu)成-資料下載頁

【摘要】1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？2、甘蔗汁來源于細胞中的哪個部分，它主要含有哪些物質(zhì)？問題甘蔗甘蔗細胞蔗糖水蔗糖和水等物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢？問題分析實驗一1.用放大鏡觀察一塊方糖，看到了什么？看到一大塊蔗糖

2025-11-29 07:09

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