39思政大講堂39個(gè)人學(xué)習(xí)心得感悟范文10篇(更新版)
【正文】 結(jié)果，我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我有了更深的感悟。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o(wú)悔的樹(shù)種及多彩的花種呢 ?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌一曲青春之歌。正如加繆所說(shuō)： “ 對(duì)未來(lái)真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。 青春的文字，指點(diǎn)江山 。年少是有為時(shí)，莫等白發(fā)空悲切 ! “ 題詩(shī)寄汝非吾意，莫負(fù)青春取自殘。我獨(dú)自一人坐在窗子旁，遠(yuǎn)望，看著寒風(fēng)把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過(guò)，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過(guò)，留下片片蔭涼，這是奮斗，風(fēng)兒從秋走過(guò)，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過(guò)留 下種種希望，這也是奮斗。跟著老師一步一步的教導(dǎo)，使自己的成績(jī)逐漸提高。思政大講堂 39。 雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著每一個(gè)動(dòng)人的春天。 在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。 青春，如果你是一首歌。 歌曲是時(shí)間的藝術(shù)，而你也一樣，你的每個(gè)音符都伴隨著時(shí)間的緩緩流淌，你的每份芬芳都伴隨著時(shí)間的靜靜流逝，我很想從你的匆匆離去中抓住些什么，只可惜，你走的這樣快，不給我一絲一毫緊握的機(jī)會(huì)，不給我留下點(diǎn)滴你曾經(jīng)走過(guò)的痕跡，讓我想緊握，卻又無(wú)力得讓你一次次逃走。終于到了分離的那一刻，我們并不是想象中的抱頭哭泣，相反，是彼此祝福。 當(dāng)我們互助。可是在一起以后，才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)也是那么地能鬧騰。思政大講堂 39。39。 39。后來(lái)你說(shuō)，第一次遇見(jiàn)我，我就是一副不可一世的樣子，叫人難以相處。愿我們能珍惜彼此，讓友情長(zhǎng)久。 當(dāng)我們分離。青春，你是一首綿綿難忘的歌，永遠(yuǎn)流暢在你我的心間。我會(huì)感謝你給予我的美好的回憶，會(huì)感謝你曾在我年幼無(wú)知的時(shí)光中伴隨我 左右。我們?cè)诖笥昀锉?、跑在太?yáng)下鼓掌 ，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。 39。而需要我們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)真的是這樣 ，比如我剛踏入初中的大門(mén)，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著當(dāng)天知識(shí)也沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)。應(yīng)該就是傳說(shuō)中的奮斗吧 ! 在那之后。因?yàn)榍啻赫浅瘹馀畈畷r(shí)，你有充足的精力去應(yīng)對(duì)各種成功路上不同的阻礙。個(gè)人學(xué)習(xí)心得感悟范文（篇 6） 青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會(huì)在某一天開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)。所以，我們應(yīng)用盡全力，將青春緊握手心。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫(huà)卷繪得獨(dú)一無(wú)二，繪得富有生機(jī)與活力 ! 也許 我們只是青春的南柯一夢(mèng)，但青春卻是我們必然跨過(guò)的臨界點(diǎn)。有些女同學(xué)看到有人報(bào)了 800 米跑步，也想要躍躍欲試，可又擔(dān)心萬(wàn)一輸了怎么辦。親情無(wú)言，但愛(ài)永在。 昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春 。青春也是如此，生命不息，戰(zhàn)斗不止這才是青春，至于味道我們還得慢慢品嘗。 “ 拼搏 ” 一詞在青春的辭典里并不缺少，并且出現(xiàn)頻率非常高。你的孤獨(dú)也許是在積蓄下一次輝煌。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測(cè)著最新的潮流時(shí)尚自己還 對(duì) “ 時(shí)尚 ” 這個(gè)詞很是茫然，根本不理解什么是時(shí)尚。青春來(lái)的太快，然人措手不及。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1