【正文】 設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)習(xí)好，身體好，更要從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣。我們不需要做什么驚天動地的大事，只需從小事做起，從一點一滴做起。要誠實守信，不要言而無信。29 歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護(hù)的個人財產(chǎn) 。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經(jīng)久不衰，就因為我們 —— 以和為貴。要完善國家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的 39。任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。我們只知法、守法，是不行的。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。面對他們的憤恨，絕望，他只淡笑： “ 正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。幸而，這世上有著無數(shù)的仁人志士，他們以死進(jìn)諫，鮮紅的血液充斥著他的視野，殘痛的教訓(xùn)令他銘記在心，每每想起，仍覺心悸不已。只有時時處處都能嚴(yán)格要求自 己，才能逐步增強自己的法制意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要完善國家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度，推動領(lǐng)導(dǎo)干部加強憲法學(xué)習(xí)，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的 4 次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。 為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強青少年法 制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索 面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自 我保護(hù)意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低 齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強青少年法制教育 已成為當(dāng)務(wù)之急。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能 逃出毒品的魔掌中呢 ?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn) ，因為它就在我們身邊呀。 犯法，我們無時無刻不在做，但是，我們每個人都做過的一件事。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將 公民的基本權(quán)利 與 公民的基本義務(wù) 并列加以規(guī)定。 一、對憲法的認(rèn)識：《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。每個人有勞動的權(quán)利和義務(wù)，也有休息的權(quán)利 。憲法是非常重要的 ,是不可代替的 ,是保持公共權(quán)力和公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范 ,平時可以學(xué)習(xí)憲法相關(guān)知識 ,更加了解憲法。憲法中有一些規(guī)定是跟我們小學(xué)生有關(guān)的，例如：憲法規(guī)定了我們小朋友都有受教育的權(quán)利和義務(wù) 。我校剛發(fā)的《憲法》讀本，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時，還堅持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。它們是兩個完全不同的詞語。 曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起 , 我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不 堅強的人。 在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn) 程中，加強對青少年的法制教育， 促進(jìn)青少年 的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。要堅持從青少年抓起，把憲法法律 教育納入國民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。聯(lián)系我們在學(xué)校的生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說不上法，但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識。人類文明發(fā)展得如此之迅猛，法律猶如一個孩童，懵懂之間，只懂得維護(hù)自己的利益，又或許是被那些統(tǒng)治階級的利益蒙蔽了心智，在權(quán)利的角逐中玩得不亦樂乎。 終于，蒼天不負(fù)有心人，滾滾的雷霆從天而降，打得那些反動勢力落花流水。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。 其次，我們要懂法、用法。我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，把領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。 國家憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會（精選篇 9） 我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。26 歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了 “ 小小張 ” ，小張不僅要贍養(yǎng)父母，也要養(yǎng)育 “ 小小張 ” 了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護(hù)的 。要遵守社會公德，不要搞破壞 。對于我們小學(xué)生來說，要學(xué)法、懂法、知法、更要守法。對公民，法律就是準(zhǔn)則，有了準(zhǔn)則，人民才能和睦相處，才能幸福安康。是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識。 ” 老師接著問： “ 為什么 ?” 那些同學(xué)便說： “ 爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊 !無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。在基層工作生活，面對復(fù)雜浮躁的生存環(huán)境，我們面臨的考驗就是名與利、得與失之間的矛盾糾結(jié)和思想斗爭。期待實現(xiàn)人人事業(yè)有成、收入穩(wěn)定、家庭和睦、充滿幸福自豪感?？梢姡瑯淞⒚總€人的法律意識是當(dāng)前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。 讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸，只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為 “ 行動中的憲法 ” ，而不僅僅是 “ 書本中的憲法 ” 。 《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生 活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。是我們這一代人的目標(biāo)，而現(xiàn)代青年是為關(guān)鍵的條件。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事?？梢哉f憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器 和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意