【摘要】生物對環(huán)境的適應1、適應的普遍性2、適應的相對性3、生物與環(huán)境的相互關系生物對環(huán)境的適應1、表現(xiàn)2、動物在外形上的三種保護性適應3、特點適應的表現(xiàn)表現(xiàn)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)上的適應生物生理特性上的適應生物行為生態(tài)上的適應動物在外
2025-11-10 03:14
【摘要】中小學課件知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機物,氧氣制造有機物,儲存能量二氧化碳,水中小學課件
2025-11-16 23:20
【摘要】綠色植物在生物圈中的作用一、創(chuàng)設情境、誘發(fā)興趣。,并適時地提出問題:近幾年沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因是什么?引導學生積極思考,激活學生思維、誘發(fā)學生興趣。,認識到沙塵暴的頻繁發(fā)生與人類對森林的亂砍濫伐和對草原的不合理利用有著直接的關系。使學生意識到綠色植物在生物圈中有著極為重要的作用。從而順利地導入新課。二、觀察與思考。引導學生仔
2025-11-26 04:58
【摘要】第四章植物的呼吸作用目的要求:通過本章學習,主要了解呼吸作用及其多條路線的生理意義、環(huán)境因素對呼吸作用的影響,為作物栽培和農(nóng)產(chǎn)品采后貯藏保鮮提供理論基礎。本章重點:1、呼吸作用的多樣性及其意義。2、EMP、TCAC、PPP途徑在細胞中的定位及其生理意義,抗氰呼吸及其意義。
2025-05-01 02:10
【摘要】第一章第三節(jié)綠色植物光合作用的產(chǎn)物提出問題1、綠色植物制造的有機物主要是什么?2、綠色植物的光合作用必須在光下進行嗎?做出假設:1、綠色植物制造的有機物主要是淀粉2、綠色植物的光合作用必須在光下進行我們實驗的目的是為了說明見光的部分產(chǎn)生了淀粉,沒見光的
2025-11-29 10:14
【摘要】第3單元第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導功能(2課時)一、教學目標:知識性目標:1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關系。(重點)2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(重點、難點)3、通過莖的輸導功能實驗,說出各部分的作用。情感性目標:知道保護森林和愛護綠色植物的重要意義。
2025-11-11 00:55
【摘要】呼吸作用植物的回憶學習法讓你事半功倍!光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣光能
2025-06-06 01:16
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第二節(jié)第六章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習綠色植物的呼吸學習了人的呼吸,我知道人吸入氧氣并呼出二氧化碳,那么植物也呼吸嗎?植物的呼吸也和人一樣是吸入氧氣和呼出二氧化碳嗎?導入新課一、種子呼吸時吸入氧氣,呼出二氧化碳新課學習探究萌發(fā)種子的呼吸目的要求:探究萌發(fā)的種子能否使密閉環(huán)境中的
2025-12-20 00:27
【摘要】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學習目標。、反應式。。知識回顧光合作用的反應式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體
2025-06-18 05:29