【正文】 教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握很多基礎(chǔ)知識，也養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。 自進學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī) 章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索合適自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思惟，分析、解決題目能力強，學(xué)習(xí)成績良好。 關(guān)于材料使用問題，《意見》提出 “ 綜合素質(zhì)評價 ” 可用于高校招生。建立檢查制度，對檔案材料真實性進行抽查。 綜合素質(zhì)評價如何作出 ?《意見》中明確了五個評價程序：寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案、材料使用。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。 我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。并取得了較好得成績。 高中生綜合素質(zhì)自我評價（篇 2） 我是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。數(shù)學(xué)，我學(xué)到和認(rèn)識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算 。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。下面是小編為大家?guī)淼母咧猩C合素質(zhì)自我評價（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 高中生綜合素質(zhì)自我評價（篇 1） 云卷云舒，一眨眼，踏入高中生活的第一個學(xué)期就要過去了。在學(xué)習(xí)過程中，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。 時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識得渴望，對理想得追求，人際關(guān)系得擴展，思維方式得變更，造就了我日趨成熟得思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)得工作作風(fēng)和良好得團隊精神 我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強得策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞得精神。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動 。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名 。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。如寫實記錄由學(xué)生自己填寫活動記錄單，教師做指導(dǎo)，不是代替學(xué)生記。 此外，教育部要統(tǒng)一綜合素質(zhì)檔案基本格式，建立電子化管理平臺，加強實施過程的監(jiān)督管理。 這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)。 緊張有序的初中生活行將與我離別。 在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。 在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，此外，對時間觀念性十分重視。 高中學(xué)習(xí)目明確，高中學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲 “ 最佳辯手 ” 稱號。學(xué)習(xí)之余，走 出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向