【正文】 他們的耐心指導(dǎo)下，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。我在自己的工作崗位上，積極貫徹黨的教育方針，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本職工作，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，并時時處處為人師表。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定 采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。 經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為 20__— 20__學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為 20__— 20__學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。根據(jù)教學(xué)實際，共同探討并制定上報教研組計劃。 三、課堂教育教學(xué) 第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法。主要缺點還有以下幾個方面： 一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想； 二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評 價組評比為一等獎。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。 (1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重 。 課題研究工作 在課題研究工作中我所做的工作有： 提高課前準(zhǔn)備工作有效性。 多開展語文實踐活動。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問 題，穴道哪些解決問題的方法。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 在教學(xué)中，深刻體會到 要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。 自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多，要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識及辦事意向。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為 0，差生率為 0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。 尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間， 這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時，自己還注意 “ 兩手抓 ” ：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子 生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。 對課堂操作的有效性的研究。我在教學(xué)時根據(jù)不同的特點來選擇教學(xué)方式。 對課后有效性的研究。被評為市級支教先進(jìn)個人。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求。 四、教研教改方面 第一，認(rèn)真組織教研組工作。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上 20__年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n。在教學(xué)上，有疑必問。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲 ! 高中教師述職報告大全 篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 我叫 __，目前是 __中學(xué)教師。為了提高英語教學(xué)水平，我虛心向有經(jīng)驗的英語高級教師梁樹生、李寬請教。我充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、前途理想教育，與學(xué)校、派出所配合對學(xué)生進(jìn)行、法制教育等，同時發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并多次獲得校 “ 文明班 ” 稱號，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子，培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國中學(xué)生英語能力競賽二、三等獎的好學(xué)生。對于差生，我更多的是給他們以信任、鼓勵，從不放棄也不鄙視他們，而且經(jīng)常開導(dǎo)他們，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo)。 為了教材改革的要求，對學(xué)生更好地實施素質(zhì)教育，我一直致力于課堂教學(xué)改革。 述職人： __ 日期： __年 __月 __日 高中教師述職報告大全