鄂教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第1課從百草園到三味書屋ppt課件1(更新版)
【正文】 藤和木蓮藤、覆盆子等 14種景物。 正派。 shng m225。魯迅到廈門大學(xué)正值暑假，學(xué)生還沒(méi)開學(xué)，就寫下這篇散文，后來(lái)收入到 《 朝花夕拾 》 散文集中。 2． 學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫，以及準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)作描寫。 下列劃線字你能正確地讀出來(lái)嗎？ ? 確 鑿 （ ） 菜 畦 （ ） 桑 椹 （ ） 輕 捷 （ ） 油 蛉 （ ） 斑 蝥 （ ） 纏 絡(luò)（ ） 攢 （ ） 珊瑚 （ ） 宿 儒 （ ） 斂 （ ） 腦 髓 （ ） 陌 生（ ） 覓 食（ ） 竹 篩 （ ） 秕 谷（ ） 竇 （ ） 蟬 蛻 （ ） 書 塾 （ ） 淵 博（ ） 倜儻 （ ） 人聲 鼎 沸（ ） 豁 （ ）人跡 罕 至（ ） z225。n shān h tǎng 積累詞語(yǔ) 人跡罕至 —— 人聲鼎沸 —— 高枕而臥 —— 鑒賞 —— 淵博 —— 方正 —— 宿儒 —— 少有人來(lái)。同時(shí)也表明了文章主要是以 空間變換（地點(diǎn)變換） 為順序記敘的 ,在內(nèi)容就可分為 兩大部分。 ? 第二段描寫的景物，有靜態(tài)，有動(dòng)態(tài)；有視覺(jué)、聽覺(jué)，還有味覺(jué)。 美女蛇的故事在全文中的作用？ 閱讀第 7段，思考下列問(wèn)題： 作者先寫百草園冬天的 “ 無(wú)味 ” ，然后寫下雪帶來(lái)的樂(lè)趣 ， 這是什么寫法 ？ 起什么作用 ？ 以沒(méi)有雪的無(wú)味來(lái)襯托下雪帶來(lái)的樂(lè)趣。 第 9自然段有何作用？怎樣理解三個(gè)“也許 ……” 句？ ? 這一段是記敘從百草園到三味書屋的 過(guò)渡段 。 返回 壽鏡吾老先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠(yuǎn)離仕途，自甘淡泊，子承父業(yè)坐館教書達(dá)六十年之久。 (5)三味書屋的生活都是枯燥無(wú)味的嗎 ?有哪些趣事呢 ? 1 爬上花 壇去折臘梅花 2 在地上或桂花樹上尋蟬蛻 3最好玩的是捉蒼蠅喂螞蟻 ，可以用紙糊的盔甲套在指甲上作戲，畫畫等。 形式 ：?jiǎn)握{(diào) 環(huán)境 ：壓抑 準(zhǔn)確的形容、準(zhǔn)確地表述動(dòng)作。 我們要從小努力學(xué)習(xí)，熱愛自然、熱愛生活，把自己培養(yǎng)成為對(duì) 社會(huì)有用的
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