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【摘要】富山中學(xué)七年級師生共用導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：變化中的三角授課時間：審核人：班級：姓名：執(zhí)筆人：丁勝杰家長簽字：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進(jìn)一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間
2025-11-29 23:25
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計六安市裕安區(qū)順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)陳軍設(shè)計理念及教材分析：《三角形面積的計算》是北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊的內(nèi)容，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識的重要內(nèi)容，也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。整節(jié)課主要是利用數(shù)方格或割補(bǔ)等方法，探索并掌握三角形的面積公式。學(xué)生在學(xué)習(xí)三角形面積的計算方法之前，已經(jīng)親身經(jīng)歷了平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程，當(dāng)學(xué)生面臨
2025-03-24 02:42
【摘要】"全等三角形"教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是全等形，全等三角形以及全等三角形對應(yīng)的元素；2、能用符號正確地表示兩個三角形全等；3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角；4、知道全等三角形的性質(zhì)，并能用其解決簡單的問題要求學(xué)生會確定全等三角形的對應(yīng)元素及對全等三角形性質(zhì)的
2025-11-10 08:28
【摘要】2020年中學(xué)數(shù)學(xué)（初中組）說課教案認(rèn)識三角形單位：濮陽市實驗中學(xué)姓名：李艷星2020年8月說課內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》北師大版
2025-11-09 21:18
【摘要】 ,三角形的面積,︳北師大版（2020秋,)三角形說課稿 《三角形的面積》說課稿我說課的內(nèi)容是北師大版五年級上冊的內(nèi)容《三角形的面積》。 一、說教材三角形的面積是在學(xué)生掌握平行四邊形面積的基...
2026-01-04 22:11
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)1：5512+–47717732++929512–1275–1511157同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。=======復(fù)習(xí)2：把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分。53
2025-11-02 00:00
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊梯形的面積（二）一、填空1．兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個（）。2．平行四邊形面積的計算公式用字母表示是（）；三角形面積的計算公式用字母表示是（）；梯形面積的計算公式用字母表示是（）。
2025-11-24 01:44
【摘要】地毯上的圖形面積教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：（1）能直接在方格圖上，數(shù)出相關(guān)圖形的面積。（2）能利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。過程與方法：（1）在解決問題的過程中，體會策略、方法的多樣性。（2）學(xué)會與人交流思維過程與結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)
2025-11-09 21:54
【摘要】課題地毯上的圖形面積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．能直接在方格圖上，數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2．能利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的方法計算面積。3．在解決問題的過程中，體會策略、方法的多樣性。教學(xué)重點利用方格紙數(shù)出，相關(guān)圖形的面積。教學(xué)難點理解用分割方法，將復(fù)雜的圖形變的簡單。教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)
2025-11-29 23:24
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