【摘要】第十五章分式分式方程第1課時分式方程及其解法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R分式方程及其解分母中含有的方程叫做分式方程.使分式方程左右兩邊的未知數(shù)的值是分式方程的解.自我診斷1.下列方程是分式方程的是.①1x=2;②x3=5;
2025-06-14 12:53
【摘要】《分式方程》教學(xué)設(shè)計泰來縣江橋鎮(zhèn)中心學(xué)校潘艷梅一、教學(xué)目標(biāo):(一)、知識與技能:1、理解分式方程的意義;2、了解解分式方程的基本思路和解法;3、理解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因。(二)、過程與方法:經(jīng)歷“實際問題---分式方程---整式方程”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。(三)、情感
2025-08-05 02:39
【摘要】完美WORD格式資料歸納:分式方程分式方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo):;。重點:分式方程及其解法.難點:分式方程產(chǎn)生增根的原因.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)回顧:?
2025-04-16 22:22
【摘要】1第五章分式與分式方程4.分式方程(三)江西省九江市同文中學(xué)黃志勇總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié),共三個課時,這是第三課時,本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識.教學(xué)中設(shè)置豐富的實例,關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)
2025-11-13 01:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:萬中杰(江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校) 分式方程(2)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分式方程解法的過程,會解可化為一元一次方程的分式方程;2.了解分式方程產(chǎn)生增根的原因,會檢驗根的合理性;3.經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)應(yīng)用意識.教學(xué)重點分式方
2024-12-09 03:15
【摘要】分式方程課堂學(xué)習(xí)檢測一、選擇題1.方程132??xx的解為().(A)2(B)1(C)-2(D)-12.解分式方程12112???xx,可得結(jié)果().(A)x=1(B)x=-1(C)x=3(D)無解3.要使54??xx的值和xx??424的值互為倒數(shù),則x的值為
2024-12-05 02:35
【摘要】第一篇:分式方程教學(xué)后記 “分式方程 (二)”教學(xué)后記 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分式方程 (一)的基礎(chǔ)上來進行的,學(xué)生對分式方程的定義已經(jīng)學(xué)習(xí),能夠在具體的應(yīng)用題中列出相應(yīng)的分式方程,如何來解分式方程...
2025-10-26 17:57
【摘要】2解方程:6242325213??????xxx回顧與思考:解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(3)移項(4)合并同類項(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)例1:解方程xx321)1(??452600480)2(??xx解
2025-11-09 19:22
【摘要】分式方程的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo):1.會分析題意找出等量關(guān)系.2.會列出可化為一元一次方程的分式方程解決實際問題.二、重點、難點1.重點:利用分式方程組解決實際問題.2.難點:列分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系.例1:兩個工程
2025-11-12 23:23