人教版物理九年運(yùn)動的描述word學(xué)案(更新版)
【正文】 行人沿該公路的便道向西散步。 10秒鐘行走 20 米，小強(qiáng) 5秒鐘行走 15 米，你如何比較小明和小強(qiáng)運(yùn)動的快慢？ ？它們之間的換算關(guān)系是什么？ 4．根據(jù)你平時走路的實(shí)際情況估算你步行速度的大小。 4.（ 2020 自貢） 2020 年 10 月，“神州 6 號”載人飛船發(fā)射成功 ，中國航天員費(fèi)俊龍、聶海勝坐在運(yùn)動的飛船內(nèi)相對下列哪一個參照物是靜止的 D A、太陽； B 地球； C、月球； D、工作艙。以電梯的扶手為參照物，她是 的，以所站立的臺階為參照物，她是 的。 讓學(xué)生看課本第 29 頁圖 —3。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體人們把它叫做 。 [重點(diǎn)難點(diǎn) ]機(jī)械運(yùn)動的概念、研究物體運(yùn)動的相對性、參照物的概念、認(rèn)識物體運(yùn)動的相對性、用實(shí)例解釋機(jī)械 運(yùn)動 [教學(xué)方法 ] [活動設(shè)計 ] 活動一： 觀察課本 121頁圖 537，小華說“火車終于開動了”，她判斷火車開動的依據(jù)是 ；小明說“火車根本就沒動，還停在站臺上”，他判斷火車靜止的依據(jù)是 。 運(yùn)動與靜止：如果一個物體相對于參照物的位置不變，我們就說這個物體是 ；如果一個物體相對于參照物的位置改變，我 們就說這個物體是 。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動時，結(jié)論也不一樣。 學(xué)情反饋 得出結(jié)論：從這個例子我們可以看到以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的物體以它們中任何一個為參照物，則另一個 。如果他在平直的公路上騎過 3km 用了 10min，則他騎車的速度為 ________km／ h?？刹淮笠粫?，趙老師乘坐的客 車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有
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