【摘要】課程類型:新授課課時(shí):一節(jié);設(shè)計(jì)理念:新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出:“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系,享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提”。在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中,我將以教師為主
2025-11-10 17:37
【摘要】《牧場(chǎng)上的家》教案教學(xué)內(nèi)容:一、歌曲牧場(chǎng)上的家二、讀譜知識(shí)弱起小節(jié)教學(xué)目標(biāo):一、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。二、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和他在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析:這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲
2025-11-10 09:04
【摘要】同一首歌鹽城市郭猛小學(xué)陳忠誠(chéng)一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)演唱《同一首歌》,結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)歌曲演唱形式。二、教學(xué)目標(biāo):1、理解《同一首歌》這首歌曲所表達(dá)的情緒感情,以積極的狀態(tài)參與歌唱。2、通過(guò)演唱歌曲,充分感受和體驗(yàn)歌曲的情感內(nèi)涵。3、增強(qiáng)學(xué)生間的友誼與合作意識(shí)的碰樣,感受合唱的效果。三、教材分析:
2025-11-24 08:07
【摘要】花非花花非花霧非霧。夜半來(lái)天明去。來(lái)如春夢(mèng)不多時(shí)。去似朝云無(wú)覓處。白話譯文?說(shuō)它是花不是花,說(shuō)它是霧嗎不是霧。?半夜時(shí)到來(lái),天明時(shí)離去。?來(lái)的時(shí)候就像春天里美好的夢(mèng)境一樣,總是那么的短暫。?離去時(shí)又像清晨的云彩無(wú)處尋覓
2025-12-02 15:58
【摘要】這兩幅圖,讓你想到了什么?波音記法:演唱法:隨錄音學(xué)唱★確定換氣點(diǎn)。慈母手中線(換氣),游子身上衣(換氣),臨行密密縫(換氣),意恐遲遲歸(換氣)。誰(shuí)言寸草心(換氣),報(bào)得三春暉!母愛(ài)是人世間最誠(chéng)摯的情感,《游子吟》正是一首親切而真摯
2025-11-09 07:34
【摘要】時(shí)間像小馬車說(shuō)課稿張美蘭一、教學(xué)內(nèi)容:歌曲《時(shí)間像小馬車》二、教材分析:歌曲《時(shí)間像小馬車》是一首富有兒童情趣的歌曲。2/4拍,F(xiàn)大調(diào)式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符,形象地模仿了時(shí)鐘"嘀嗒"走動(dòng)的聲音。
2025-11-10 05:06
【摘要】第一篇:人音版七下音樂(lè)教案 第一單元 行進(jìn)之歌演唱《一二三四歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)唱《一二三四歌》,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)人民軍隊(duì),崇敬子弟兵,并使學(xué)生對(duì)軍旅歌曲風(fēng)格有所...
2025-10-05 01:54
【摘要】第一篇:人音版四下音樂(lè)教案 小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)(第八冊(cè))全冊(cè)教案第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》;《陽(yáng)光牽著我的手》;聆聽(tīng)《祝你快樂(lè)》?!恫蕵蚣艿脚_(tái)灣島》。重音記號(hào)“>”教學(xué)目標(biāo) 1.“陽(yáng)光牽...
2025-10-05 02:10
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第十二課《簫》教案564班849號(hào)謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)《簫》。2、能夠體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情,體會(huì)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)唱最后一句。2、體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過(guò)程1、圖片音樂(lè)導(dǎo)入(1)介紹樂(lè)器,吸引注意同學(xué)們,今天有許