華師大版七上第15課三國鼎立1(更新版)
【正文】 》反映的是我國東漢末年著名的赤壁之戰(zhàn)，這次重大戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方一方是曹操，另一方是 （ ） D.孫權(quán)與劉表 年，孫權(quán)正式稱帝的地點是 （ ） 安 230 年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)臺灣，加強了臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系。 ”（唐??至于曹操，他 是一個懂得運用人才的人才，能接納他人之言，故袁紹兵多也不足為懼，正所謂兵不在多， 在乎能否調(diào)遣。為增加收入、擴大兵源與開發(fā)落后的地區(qū)經(jīng)濟，孫吳實施“ ， ”的政策，強迫山越人進(jìn)入平原地區(qū)屯田，與當(dāng)?shù)貪h族人同居共耕，大量荒地得到開墾。 年，曹操在許一帶屯田獲 得成功。 ： 。 四．課前自主學(xué)習(xí) 年，黃巾起義爆發(fā)。 三 ． 難點： 如何正確認(rèn)識三國鼎立是歷史的進(jìn)步，即怎樣看待三國分立這一局面；如何全面評價曹操、諸葛亮、劉備、孫權(quán)等人物是本課的難點。結(jié)果曹操以少勝多，從而奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。 至此，三國鼎立的局面最終形成。 ，氣候溫暖，雨水充沛，自然條件優(yōu)越，北方人口大量南遷，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，勞動力也大大增加。當(dāng)時的臺 灣被稱作 （ ） 桑 ，結(jié)合所學(xué) 知識回答相關(guān)問題： 材料一 ：曹操能接納能人之言，取得最終的生理，這全在于用人之道。杜甫） （ 1）上述三則材料描述的人物是誰？哪則材料最能概括此人的功勞？ （ 2）材料一中的“取西蜀”“東和北拒”“水面偏能用火攻”分 別指的什么？ （ 3）你能列舉與此人相關(guān)的成語嗎？（至少兩個）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1