【摘要】1、三國兩晉南北朝時期,我國政局如何?——政權(quán)分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定,帶來哪些影響?——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟開發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)
2024-12-08 07:34
【摘要】第3課中華民族的祖先(計1課時)一.教學(xué)目標(biāo)1.識記黃帝、炎帝的傳說、華夏族的來源及華夏文化等基礎(chǔ)知識2.了解我國農(nóng)業(yè)先民文化遺跡分布圖,重點掌握半坡遺址、河姆渡遺址、姜寨遺址、大汶口遺址以及卡若遺址,需要知道這些遺址分布在今天哪些省份的哪個地方。3.中華群星璀璨的文化是由各地先民共同創(chuàng)造的。
2024-11-18 18:52
【摘要】13課《漢朝的中外交流》〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1.知識識記要求學(xué)生了解張騫出使西域、絲綢之路及其作用、佛教的傳入等重要史實2.能力培養(yǎng)①通過講述張騫、班超等人的歷史故事,提高學(xué)生收集材料及口頭表達(dá)能力。②幫助學(xué)生正確運用地圖冊辨別古今地名,訓(xùn)練史地結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)方法。③幫助學(xué)生運用漢朝中外交流的基本史實,歸納出漢朝中外交流的主要
2024-11-18 21:23
【摘要】第1課夏商周的政治制度歷史0502鄭漢杰20220401208孔子說:“商朝繼承了夏朝的禮制,所減少的和增加的,可以知道的;周朝又繼承了商朝的禮制,所減少的和增加的,也可以知道?!贝擞^點說明了什么?說明夏商周的政治制度,之間有著密切的聯(lián)系。一、從禪讓到王位世襲戴冠冕的夏禹
2025-07-20 07:57
【摘要】返回小結(jié)背景音樂影片預(yù)習(xí)課文圖片作業(yè)地圖第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、舉世聞名的河西走廊開通時的統(tǒng)治者是。漢初在我國東北地區(qū)居住的少數(shù)民族統(tǒng)稱。使匈奴再不能與漢抗衡的事件是出擊匈奴。西漢時的最高學(xué)府是。
2024-12-08 05:27
【摘要】第八課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國,建立統(tǒng)一國家的基本情況。2、知道秦始皇建立中央集權(quán)制度,推行郡縣制,統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長城等加強和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識。3、識讀“秦朝疆域圖”,能指出秦朝疆域的四至,能正確指出秦長城西起和東至的所在地區(qū),學(xué)習(xí)識讀歷史地圖
2024-12-08 14:11
【摘要】第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實?1、為什么會出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷??2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機會??3、大量人口南遷帶來了什么后果?在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象?這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用?1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
2024-11-27 23:20
【摘要】重點:江南經(jīng)濟的開發(fā)(民族交往促進)和人口南遷。東漢隋朝西晉魏蜀吳十六國東晉北朝南朝比較安定、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展宋、齊、梁、陳三百七十多年一、政權(quán)分立為唐宋全國經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)P81頁閱讀與理解永嘉世,天下災(zāi)。但江南,皆康平
【摘要】第6課中古時代的歐洲(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、以查理·馬特改革和丕平獻土為例了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位。2、通過講述瑯城起義的故事,了解西歐城市興起的歷史意義。3、講述君士坦丁堡陷落的故事,探討拜占廷帝國衰落的原因。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道查理·馬特改革,丕平獻土,歐封
2024-12-02 23:41