【摘要】遠瀛觀遺址海晏堂遺址大水法遺址(課文彩頁)輝煌的建筑變成了廢墟方外觀遺址斷橋遺址圓明園讓每一個接近的人陷入深思霞光讓人想
2025-11-08 11:09
【摘要】猜猜看?謎面:?石刻的史書,凝固的音樂?謎底?——建筑?北京民居建筑的主要形式?——胡同作者簡介?汪曾祺:(1920-1998)現(xiàn)代作家。先后曾任《北京文藝》《說說唱唱》《民間文學》編輯,1962年調(diào)北京京劇團(后改為北京京劇院)任編輯。主要作品有小說《受戒
2025-11-08 04:14
【摘要】同學們,當你的觀點和父母的觀點發(fā)生沖撞時,你會做個乖孩子嗎?當同伴的意見和你不一致時,你會選擇沉默嗎?辯論的作用:真理越變越明!辯論是一把劍,斬斷一切腐朽與落后,斬斷形形色色的羈絆,使我們的思想不斷得到解放。辯論是一座橋,它搭起彼此思想的橋梁,使我們的思想碰撞出絢麗的火花。
2025-11-08 11:08
【摘要】司馬遷課文導入作者簡介作品介紹背景知識《鴻門宴》連環(huán)畫課文插圖生字注音整體把握人物形象分析藝術(shù)特點后人對項羽的評價詞句梳理延伸閱讀目錄課文導入烏江李清照生當作人杰,死亦為鬼雄。至
2025-11-08 04:13
【摘要】那是一個臉色蒼白、身體衰弱的人他以自己破殘的生命換來了一個民族完整的歷史他以自己難言的委屈換來了一個國家宏偉的記憶他以自己莫名的恥辱換來了一個文化無比的尊嚴他,生活在漢武帝時代,那是一個英雄的時代,開疆拓土,戰(zhàn)亂不息,凱歌和悲歌交織,鋒芒和粗礪并存。英雄時代的邏輯是與平常時代不太一樣的,因為“李陵之禍”,他被
【摘要】北京胡同巷稱胡同,始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度?!敖窒铩保◤V州)“里堂”、“弄堂”(上海)胡同的別名胡同(tòng)約雞蛋(yāo)鑷(niè)噌(cēng)檁(lǐn)庠(xiáng)摞(l
2025-11-08 11:07
【摘要】高二(下)自編練習08《庖丁解?!犯叨?)班第()組【莊子名言】○泉涸,魚相與處于陸,相呴x?以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖?!鹦∪藙t以身殉利,士則以身殉名,大夫則以身殉家,圣人則以身殉天下?!鸢笥谛乃溃怂酪啻沃??!鹫嬲?,精誠之至也。不精不誠,不能動人
2025-11-30 00:28
【摘要】《雨霖鈴》導學案編制教師審核教師編制時間使用班級學生姓名學習小組
2025-11-29 21:33
【摘要】◆教學目的1、學習本詩襯托的表現(xiàn)手法,品味詩人質(zhì)樸的語言風格。2、使學生認識到只有深入生活,貼近人民,才能從普通勞動者身上挖掘特有的美。◆教學重點、難點1、準確理解詩人為什么對收割女的歌聲如醉如癡,留戀往返。2、對兩首詩的比較閱讀。3、學習運用襯托的手法來突出主體?!艚虒W方法
2025-11-29 21:03