人民版歷史必修2古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟3(更新版)
【正文】 么決策？秦王的決策導致了什么結果？ (6分 ) (2)根據(jù)材料二、三歸納戰(zhàn)國時期水利工程興修概況及特點。 ?? 于蜀，蜀守冰 (李冰 )鑿離碓 (地名 )，辟沫水之害，穿二江成都之中。 這使人民更深刻地認識到水利工程的修建重要性，實際上中國自古以來就非常重視水利工程的修建。本題考查學生分析問題的能力。 泉州高一檢測 )明朝政府多次在全國丈量土地，登記每塊土地的面積、地形、四至及田主姓名，編制圖冊，史稱 “ 魚鱗圖冊 ” 。 5.(2020 3.“ 朱門巧夕沸歡聲，田舍黃昏靜掩扃。 一、選擇題（本大題共 8小題，每小題 4分，共 32分） “ 一人跖 (踏 )耒而耕，不過十畝 ” ；戰(zhàn)國時 “ 一夫挾五口，治田百畝 ” 。第 (1)題材料一反映了商朝的耕作方式，材料二、三反映了古代社會主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式：個體農(nóng)耕。有財不行商，有丁不入軍。 ： 材料一 殷墟甲骨文有“王大令眾人曰‘ 田’”的卜辭。 7.(2020本題主要考查學生閱讀分析能力。唐代出現(xiàn)曲轅犁。由 “ 長江流域 ” 和 “ 原始農(nóng)業(yè) ”兩個限制詞可知應選 C項。 ，傳說神農(nóng)氏“因天之時， 分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作”，反 映了這一時期 ( ) A．人們以采集經(jīng)濟為主 B．社會經(jīng)濟處于漁獵階段 C．原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn) D．個體小農(nóng)經(jīng)濟的產(chǎn)生 【 解析 】 選 C。 ?? 故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食。 弊：①比較脆弱，具有封閉性、脆弱性，難以應付天災、戰(zhàn)亂及苛捐雜稅，農(nóng)業(yè)耕作技術難以實現(xiàn)進一步的革命性發(fā)展。 ②實行男耕女織的經(jīng)營方式，是自給自足的自然經(jīng)濟。 從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還。 特點：①生產(chǎn)規(guī)模小，以家庭為單位，精耕細作。土地國有制有屯田制和均田制。來源有公田轉(zhuǎn)化為私田、軍功賞賜、土地買賣三種形式。 2.(2020 浙江學業(yè)水平測試 )右圖是出土于今陜西省的東漢畫像石中的農(nóng)耕圖，從中可以得 出的正確信息有 ( ) 【 解析 】 選 D。 福建學業(yè)水平測試 )商鞅變法規(guī)定“僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身，事末利及怠而貧者，舉以為收孥。 6.“ 春種一粒粟，秋收萬顆子。本題考查學生對基礎知識的再認再現(xiàn)能力。 材料二 白居易的詩篇 《 朱陳村 》 ，描寫了唐代的農(nóng)村生活景 象：“徐州古豐縣，有村曰朱陳。四時之間，亡日休息，又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。 答案： (1)材料一所反映的是一種千耦其耘的集體簡單協(xié)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。注意題中信息變化，戰(zhàn)國時 “ 一夫挾五口，治田百畝 ”顯然在揭示一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟生產(chǎn)能力顯著提高。 “ 男解牽牛女能織 ” 反映的是男耕女織的耕作方式，即小農(nóng)經(jīng)濟。本題考查學生分析問題的能力。丈量土地、編制圖冊，政府主要目的是依據(jù)此征收賦稅。而小農(nóng)經(jīng)濟和國家對外貿(mào)易則沒有直接聯(lián)系。鄭國曰：“臣為韓延數(shù)年之命，然渠成，亦秦萬世之利也。于是關中為沃野，無兇年，秦以富疆，卒并諸侯。 答案： (1)目的：水工鄭國作為韓國間諜本意想要秦國通過修渠道，勞民傷財，無力東攻韓國。 1.“ 一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。農(nóng)業(yè)關系到封建政權的安危，歷代封建統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)，所以帝王祀先農(nóng)是重農(nóng)、倡農(nóng)的表現(xiàn)，并非無意義。 ，土地高度集中，太湖流域 90%的土地都在官僚和地主手中，造成這一現(xiàn)象根本上是因為 ( ) “不抑兼并” 【 解析 】 選 D。A項中 “ 抑制土地兼并 ” 錯誤， B、 D兩項未涉及到土地兼并，與題干無關。 食貨志 》 請回答： (1)分別概括材料一、二所反映的歷史現(xiàn)象
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