【摘要】第1課歐洲的君主專制一、中世紀的封建制度(5—15世紀)君主專制加強前的歐洲君主專制加強中的歐洲15C—18C四、加強君主專制的影響本課線索二、新君主國三、歐洲封建君主專制的典型(1)“朕即國家”(法國)(2)沙皇專制(俄國)
2025-11-08 19:41
【摘要】第二單元第二課處死國王查理一世問題探究1、英吉利共和國建立的過程及意義2、克倫威爾專制統(tǒng)治的表現(xiàn)及影響3、斯圖亞特王朝復(fù)辟后的倒行逆施、英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)果,并認識革命的曲折性一、兩次英國內(nèi)戰(zhàn)(1642-1649)二、英吉利共和國(1649-1653)三、護國公統(tǒng)治(1653-1
2025-11-08 04:32
【摘要】第13課國際工人運動制作人:陳思凡、黃琦婷、陳艷珊本課介紹了從19世紀40年代到20世紀初國際工人運動發(fā)展過程中的重大歷史事件,同時揭示了馬克思主義理論的發(fā)展與國際工人運動之間的緊密聯(lián)系。?課程標(biāo)準要求:?說出第一國際推動各國工人參加民主運動、巴黎公社建設(shè)無產(chǎn)階級民主制
2025-11-09 12:50
【摘要】法國大革命一原因?根本原因波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了法國資本主義的發(fā)展?政治原因封建等級制度?思想原因啟蒙運動為大革命做了思想準備?經(jīng)濟原因路易十六面臨財政危機?導(dǎo)火線1789年三級會議的召開路易十四晚年窮兵黷武,國力消耗很大。路易十五
2025-11-08 11:53
【摘要】第11課綜合探究:政體比較二、現(xiàn)代西方的兩種主要政體一、什么叫政體?國家政權(quán)組織的形式,即統(tǒng)治階級采用何種形式來組織自己的政權(quán)機關(guān)。立憲君主制和民主共和制2、兩種形式:1、含義:指資本主義國家以世襲的君主(國王、天皇、女王)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它的產(chǎn)生是資產(chǎn)階級與封建地主
2025-11-09 12:49
【摘要】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會危機何時解,讓我無心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會危機有哪些表現(xiàn)?2、這些危機是怎樣形成的?3、讓誰解決這些危機的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2025-11-08 16:29
【摘要】第2課為君權(quán)辯護一、“君權(quán)神授”1.背景:中世紀以來,由于教皇權(quán)威的作用,人們相信君權(quán)來自神權(quán),教權(quán)高于王權(quán)。2.托馬斯·阿奎那(1)代表作:《__________》神學(xué)大全(2)特點:把______引進神學(xué),用“__________”來論證“君
2025-11-10 14:59
【摘要】【例1】“締約各方應(yīng)個別或集體地保證按照以下條款的規(guī)定,德國和比利時間、德國和法國間邊界維持現(xiàn)狀,按照1919年6月28日凡爾賽和約所規(guī)定的上述邊界不受侵犯,以及上述條約??關(guān)于非武裝地區(qū)的規(guī)定得到遵守?!痹摬牧铣鲎訟.《日內(nèi)瓦議定書》B.《拉巴洛條約》C.《洛迦諾公約》D
2025-11-09 12:46
【摘要】戊戌變法一.維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展的條件(戊戌變法的背景):資本主義初步發(fā)展:資產(chǎn)階級登上政治舞臺:早期維新思想(代表人物、觀點):民族危機的加深二.康有為、梁啟超的維新思想最大特點:
2025-11-09 12:51