【摘要】第一章電場第五節(jié)電場強度與電勢差的關系知識解惑知識點一對公式E=U/d的理解(1)公式僅適用于勻強電場,式中d是沿電場線方向的距離,由此可以得出結論:①在勻強電場中,長度相等且相互平行的兩線段端點間電勢差相等,如圖所示:UAB=UDC.②電場強度的方向就是電勢降落最
2025-11-09 08:06
【摘要】精品資料第二課時電場強度【教學要求】1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,初步了解場是物質存在的形式之一。2.理解電場強度,根據(jù)電場強度的定義式進行有關的計算。3.認識勻強電場,認識點電荷的電場。4.知道什么是電場線,會用電場線描述電場主講:精品資料電場電場強度電場的疊加
2025-11-09 11:08
【摘要】第五節(jié)、電勢差資料袋:1、電勢和電勢能的對比:電勢?電勢能PE[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1反映電場的能的性質的物理量電荷在電場中某點時所具有的電勢能2電場中某一點的電勢?的大小,只跟電場本身有關,跟點電荷q無關電勢能大小是由點電荷q和該點電勢?共同決定的[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3電
2025-11-30 07:00
【摘要】第三節(jié)電場強度教材分析:“電場電場強度”是“電場”一章的基本概念,是學習本章內容的基礎.本節(jié)內容是在學生學習前節(jié)知識——電荷庫侖定律的基礎上,提出“電場”的概念,同時突出“電場強度”這一新的物理量.由于電場摸不著,看不到,這部分知識對學生抽象思維的要求比較高.因此,學好本節(jié)知識不僅在物理思想、物理方法上有教育意義,在培養(yǎng)學生思維能力方
2025-11-29 22:30
【摘要】選修3-1第一章電勢差教學設計一【教材分析】本節(jié)內容以電勢的概念為起點,再次運用類比的方法,把電勢差與高度差進行類比引入電勢差的概念。同時,得出電勢差與電勢零點的選擇無關。在物理學中,特別是在技術應用方面常用到的是電勢差的概念,電勢差往往比電勢更有意義。二【教學目標】(一)知識與技能理解電勢差是描述電場的能的性質的物
2025-11-11 02:52
【摘要】第五節(jié)電場強度與電勢差的關系一.探究場強與電勢差的關系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關系?!窘Y論】場強與電勢差的關系為:UEd?UEd?或第五節(jié)電場強度與電勢差的關系
2025-11-08 15:24
【摘要】電場強度與電勢差的關系第1課時[學習目標定位]U=Ed,并會用公式解決有關問題.2.掌握等勢面的特點,理解電場線與等勢面的關系.一、探究場強與電勢差的關系1.在勻強電場中,沿著電場強度的方向,任意兩點之間的電勢差等于場強與這兩點間距離的乘積,用公式表示為U=Ed.2.在勻強電場中,電場強度在數(shù)值上等于沿場強方向距離
2025-11-30 13:28
【摘要】6電勢差與電場強度的關系【情景引入,展示目標】學習目標?1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關系.對于公式要知道推導過程。?2、能夠熟練應用解決有關問題。?3、知道電場強度另一個單位“伏特每米”的物理意義?!咀灾魈骄俊?如圖所示,在勻強電場E中,正電荷q在電場力作用下從A點沿電場
2025-03-13 05:30
【摘要】第5節(jié)電場強度與電勢差的關系(時間:60分鐘)知識點一對公式U=Ed的理解1.對公式E=Uabd的理解,下列說法正確的是().A.此公式適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差B.a(chǎn)點和b點間距離越大,則這兩點的電勢差越大C.公式中d是指a點
2025-11-24 13:02