【摘要】《海水中的氯》一、選擇題1.市場(chǎng)上銷售的“84”消毒液,其商品標(biāo)示上注明:①本品為無(wú)色液體呈堿性②使用時(shí)應(yīng)加水稀釋③可對(duì)餐具、衣物進(jìn)行消毒,可漂白淺色衣物。其可能的有效成分是B.SO22.將MnO2和50ml12mol·L-1鹽酸混合后緩慢加熱,反應(yīng)完全后向留下的溶液中加入足量AgNO3溶
2025-11-07 15:31
【摘要】第三節(jié)化學(xué)鍵第一課時(shí)離子鍵教學(xué)目標(biāo):理解離子鍵概念,知道常見的離子化合物,了解形成離子鍵的簡(jiǎn)單規(guī)律;初步認(rèn)識(shí)用電子式表示離子鍵。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵、離子化合物教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念、用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程思考題:?思考題:為什么元素只有一百多種,卻能形成二千多萬(wàn)種化合物?
2025-11-09 00:11
【摘要】專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第二單元微粒之間的相互作用力第一課時(shí)離子鍵構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有原子、離子、分子等,他們?nèi)绾螛?gòu)成物質(zhì)??骨骼人體肌腱基本粒子化學(xué)鍵物質(zhì)什么是化學(xué)鍵?離子鍵化學(xué)鍵
2025-11-08 06:10
【摘要】離子鍵第三節(jié)化學(xué)鍵一、離子鍵實(shí)驗(yàn)1:氯化鈉的形成動(dòng)畫1Na+11812Cl+17872Na+Cl-+1182+17882Na+Cl-定義:使陰陽(yáng)離子結(jié)合成化合物的靜電作用,叫做離子鍵。成鍵微粒:
【摘要】情境誘導(dǎo)蘋果能夠落在地上,人在地球上生活而不自動(dòng)脫離地球,均是因?yàn)榈厍虻奈?,也就是說(shuō)宏觀物質(zhì)之間存在力的作用才能夠“穩(wěn)定存在”。那么化學(xué)物質(zhì)(如:NaCl、HCl、H2O等)能夠穩(wěn)定存在,構(gòu)成這些物質(zhì)的微觀粒子之間是不是也存在著作用力呢?(一)離子鍵專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣
【摘要】《打開原子世界的大門》單元測(cè)試注意事項(xiàng):100分,考試時(shí)間100分鐘一、選擇題(30小題,每小題2分)1.假設(shè)C12的相對(duì)原子質(zhì)量為24,則下列推斷不正確的是A.標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)LO2的質(zhì)量為32gB.16O的相對(duì)原子質(zhì)量為32C.44gCO2和28gCO含有相同的分子數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)狀
2025-11-21 06:39
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題(以下各題有1個(gè)正確答案)()A.Na2O2B.CaF2C.SO2D.Ba(OH)22.(選考內(nèi)容)下列兩種分子間可以形成氫鍵的是()和H2O和PH3
2025-11-26 16:47
【摘要】第三章第一節(jié)原子間的相互作用教案上南中學(xué)康志華上課地點(diǎn):楊思中學(xué)上課教室:207教室上課班級(jí):高一(1)上課時(shí)間:2021、11、11下午第二節(jié)教學(xué)目標(biāo):知
2025-11-21 13:07
【摘要】2.開發(fā)海水中的鹵素資源以食鹽為原料的化工產(chǎn)品海水中的氯從海水中提取的溴和碘以食鹽為原料的化工產(chǎn)品一、海水曬鹽–海水曬鹽海洋中含氯化鈉高達(dá)4×1016t,可用鹽田法取得固體氯化鈉。鹽田法:利用太陽(yáng)能,蒸發(fā)濃縮海水使食鹽結(jié)晶出來(lái)問(wèn)題:如何從海水中得
2025-11-09 10:19