語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第5課千篇一律與千變?nèi)f化3(更新版)
【正文】 “方”“圓”“八角”“六角” …… 的所謂“千變?nèi)f化”的蕪雜和“荒謬絕倫”，從而生動(dòng)說明了“重復(fù)與變化相統(tǒng)一”的必要。是不是我國(guó)所有的建筑設(shè)計(jì)都做到了重復(fù)和變化的統(tǒng)一？ 明確： 有些住宅區(qū)要么“只千篇一律”，要么“只千變?nèi)f化”。其主題的旋律基 本不變，只是改變樂器、音色、音區(qū)等。 在談藝術(shù)創(chuàng)作中的重復(fù)和變化時(shí)，作者為什么要強(qiáng)調(diào)“持續(xù)性”？所謂的持續(xù)性包括幾種？ 明確：這是前提，沒有持續(xù)性就談不上重復(fù)與變化。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。指文章公式化。千篇一律與千變?nèi)f化 梁思成 音樂、繪畫、建筑之間的通感 學(xué)習(xí)目標(biāo) : ,了解藝術(shù)創(chuàng)作中重復(fù)和變化的統(tǒng)一。 （ 1）瓦壟（ ） 鱒（ ）魚 屋檐（ ） 廡（ ） 一幢（ ）房子 （二）詞語解釋 千篇一律： 層出不窮： 萬變不離其宗： 慘淡經(jīng)營(yíng)： 欲揚(yáng)先抑： 一千篇文章都一個(gè)樣。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。第一段是全文的綱。 此曲共分五個(gè)樂章，以第四樂章最為著名，屬于重奏 的變奏部分，根據(jù)歌曲 《 鱒魚 》 寫成的變奏 ,第一二、 三變奏承接和發(fā)展主題的音樂形象。這篇文章在建筑方面用了較多的篇幅來闡明觀點(diǎn)。 四、品讀語言 ? 作者在說明頤和園長(zhǎng)廊（ 13段）時(shí)，運(yùn)用了一大段看似繁復(fù)的說明語言，說說這樣寫的效
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