高二左忠毅公逸事4(更新版)
【正文】 間，了解民情 善于發(fā)現(xiàn)人才 大膽選拔人才 忠心為國 ， 既忠且毅 語言描寫 “吾諸兒碌碌”句 一心為公 ， 提掖后人 “汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支拄者？”句 憂國如焚，悲辭慷慨 肖像描寫 面額焦?fàn)€ 忠貞不屈 ， 大義凜然 目光如炬 心懷國家，毫不頹唐 課文分析 第一段寫左視學(xué)京畿，賞識史于古寺偶遇之時(shí)，選拔史于呈卷之際，表現(xiàn)他知人善任的遠(yuǎn)見卓識和為國選材的耿耿忠心。 負(fù)：辜負(fù) 。 糜爛：敗壞 。 瞿然注視：瞪大眼睛仔細(xì)看著 。 生 ：書生 。 ” 于是被執(zhí)。詔令史督師，出鎮(zhèn)淮、揚(yáng)，加太子太保、兵部尚書、武英殿大學(xué)士，開府揚(yáng)州。明萬歷三十五年（ 1607）舉進(jìn)士，歷任御史、左僉都御史。這類文章不像正史作傳那樣全面敘述人物的生平事跡，而是從一生行事中選取一小部分來表現(xiàn)人物。清代安徽桐城人。遇害后兩年，魏忠賢的罪行得到清算，左光斗的冤案得到昭雪。城陷前幾天他給母親、妻子寫下遺書，表示要以死殉城。后人于揚(yáng)州城北梅花嶺畔建 “ 史公祠 ” 及其衣冠冢，以為紀(jì)念。 碌碌 ：平庸無能 。 卒感焉：獄卒被他感動(dòng)了 。 語人：告訴別人 。 起居：日常生活 。這一層著力描寫史不忘恩師、冒死探視，反襯出左對他的師恩之重。 “鐵石鑄造”是對左的最恰當(dāng)?shù)捻灀P(yáng)，是是其形象、性格特點(diǎn)的點(diǎn)睛之筆。 第四段寫史帶兵期間，敬事太公、太母及夫人的情形，表明他永不完過恩師的深
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