20xx冀教版語文七年級下冊第14課蜘蛛ppt課件3(更新版)
【正文】 引入 身體機(jī)構(gòu) 謎語 捕食情況 克敵制勝 勢均力敵 無可奈何 反遭暗算 腺的種類及作用 對蛛絲的利用 天文學(xué) 其他有絲但不做網(wǎng)的蜘蛛 第一部分 （ 1） ， 文章用作者幼時聽到的關(guān)于蜘蛛的一個詩謎作為文章的小引 ， 引出說明的對象 。 xi224。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)從多角度說明事物特征的寫法。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 整 體 感 知 研 讀 課 文 課 文 小 結(jié) 布 置 作 業(yè) 情 境 導(dǎo) 入 情境導(dǎo)入 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。這個小故事讓我們認(rèn)識到了蜘蛛的執(zhí)著，今天我們再來從另一個角度認(rèn)識一下蜘蛛吧。nru236。 理清思路 速讀課文，理清課文思路。說明了蜘蛛在網(wǎng)上的位置，描繪了蛛網(wǎng)的形狀，而且“ 穩(wěn) ”“ 單捉 ”等詞把蜘蛛捉“ 飛將 ”的那種穩(wěn)操勝券的心理十分生動而又形象地表現(xiàn)了出來。 技法運(yùn)用 有 打比方 、 分類別 、 舉例子 、 作比較 、 列數(shù)字
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